Новости

Что такое реактивное нарушение привязанности

21 апреля 2023 г.

Новорожденные приходят в этот мир с биологической предрасположенностью к социальному общению. Они изначально обладают способностями инициировать, поддерживать и прекращать социальное общение с окружающими.

Прекращение общения – это беда, которую замечают окружающие через нарушения поведения ребенка.

Реактивное нарушение привязанности проявляется, если в первые 3 года жизни ребенок подвергался одному или более из следующих негативных воздействий: физическое, эмоциональное, сексуальное насилие; заброшенность; внезапное расставание с основным ухаживающим взрослым, например, болезнь или смерть матери, тяжелая болезнь и госпитализация самого ребенка; недобросовестный уход со стороны няни или в яслях либо частая смена няней; неустановленное или очень болезненное заболевание; хроническая депрессия у матери; перевод из одной семьи в другую, отмена усыновления; жизнь с матерью, чьи родительский способности были крайне ограничены.

На очередной встрече с родителями говорили о том, на что необходимо обращать внимание в поведении ребенка и каковы современные инструменты терапии нарушения привязанности.

Наши контакты:

Адрес: г. Арзамас, ул. 2-я Вокзальная, д. 1а

Сайт cspsd40.ru

ВК https://vk.com/cspsdarz

Одноклассники https://ok.ru/cspsdarz

сот. +7-910-104-02-30 WhatsApp, Viber, Telegram

+7 (83147) 6-32-86

Мы рады видеть Вас!

Стресс на рабочем месте: как улучшить психологическую безопасность

11 января 2024 г.

Стресс на рабочем месте является серьезной проблемой, которая может привести к снижению производительности, повышению риска психических и физических заболеваний, а также созданию негативного рабочего климата.

Идет набор в детско-родительскую группу

9 января 2024 г.

Детско-родительская программа «Я и мой ребенок» предназначена для семей, воспитывающих детей от 1.5 до 3 лет, и направлена на выстраивание и гармонизацию детско-родительских отношений, эмоциональное сближение мамы и ребёнка через совместную игровую и познавательную деятельность.

Увлекательные каникулы продолжаются!

3 января 2024 г.

На новогодних каникулах 3 января 2024 года подростки, состоящие на профилактических учетах, побывали в кинотеатре «Люмен». Ребята посмотрели мультфильм «Три богатыря и Пуп Земли».

Новогоднее приключение

30 декабря 2023 г.

30 декабря, в последнюю субботу уходящего 2023 года дети, которые нуждаются в особой заботе государства, посетили новогоднее представление «Шапокляк похитительница мандаринов» в Kinder Boom г. Арзамаса.

Новогодние приключения

29 декабря 2023 г.

В преддверии Нового года дети и члены семей военнослужащих-участников специальной военной операции стали гостями традиционной Новогодней Ёлки нашего центра.

Волшебный новогодний карнавал!

28 декабря 2023 г.

Самый яркий праздник в году – это Новый год! Много веселья, веселых песен, зажигательных танцев и вкусных подарков он с собой приносит. Для ребят из группы психолого-педагогической помощи состоялось праздничное представление с веселыми героями.

Будьте осторожны с пиротехникой

27 декабря 2023 г.

Приближаются зимние каникулы, а вместе с ними всеми любимый праздник - Новый Год. Одна из новогодних традиций – запуск фейерверков, взрыв петард и другой пиротехники. Фейерверки и салюты – все это красивое украшение любого праздника,...

Безопасный новый год!

25 декабря 2023 г.

Новый год – для детей чудесное время, время исполнения желаний, новогодних каникул, вкусных угощений и ярких фейерверков. Но не стоит забывать о мерах безопасности дома и на улице!

Безопасное поведение детей на водных объектах в осенне-зимний период

22 декабря 2023 г.

Добрые совета от МЧС для детей и их друзей.

В рамках проекта «Пусть всегда буду я» прошла семейная гостиная

22 декабря 2023 г.

В рамках проекта «Пусть всегда буду я» прошла семейная гостиная, на которой мамы из родительского клуба «Ресурс» вместе со своими детьми создавали волшебный декор к предстоящим новогодним праздникам.

Что такое реактивное нарушение привязанности

21 апреля 2023 г.

Новорожденные приходят в этот мир с биологической предрасположенностью к социальному общению. Они изначально обладают способностями инициировать, поддерживать и прекращать социальное общение с окружающими.