Новости

Большие психологические игры в работе с подростками

22 апреля 2015 г.

В  целях  профилактики  возникновения  нарушений  личностного  и  социального  развития  ребенка  специалистами  Центра  используется  такая  форма  работы  с  подростками,  как  игры  –  проживания.  Данный  вид  больших  психологических  игр  позволяет  создать  условия  для  совместного  и  в  то  же  время  индивидуального,  личного  освоения  некоторого  игрового  пространства.  Построения  в  его  рамках  межличностных  отношений,  создание  и  осмысление  ценностей  личного  существования  в  предложенной  и  сложившейся  в  процессе  проживания  ситуации.

В  зависимости  от  поставленных  задач,  такие  игры  позволяют  сделать  акцент  как  на  деятельностном,  так  и  на  ценностном  аспектах  человеческой  жизни  и  человеческих  отношений.

Мир,  в  который  погружает  участников  ведущий,  необходимо  освоить  –  то  есть  организовать  жизнедеятельность,  насытить  нормами  и  ценностями  собственного  существования  и  отношений  с  другими  людьми. 

Для  психолога,  ведущего  игровые  занятия,  важно  уметь  создать  атмосферу  принятия  ребенка,  проявить  эмоциональное  сопереживание:  уметь  отражать  и  вербализировать  его  чувства  и  переживания  в  максимально  точной  и  понятной  ребенку  форме,  уметь  актуализировать  пережитые  ребенком  чувства  собственного  достоинства  и  самоуважения.

Рекомендации ВОЗ для населения в связи c распространением нового коронавируса: мифы и ложные представления

17 марта 2020 г.

По имеющимся в настоящее время данным, передача вирусного возбудителя COVID-19 может происходить в любых районах, включая районы с жарким влажным климатом.

Женский праздник с пользой для детей

6 марта 2020 г.

В 2020 году в Нижегородской области внедряется механизм адресной государственной поддержки через реализацию индивидуальных программ социальной адаптации в рамках социального контракта.

Общие достижения

6 марта 2020 г.

В проекте «Нам не подвластно только время» завершился третий цикл коррекционных групповых занятий для родителей и их детей от 0 до 3 – х лет. В нем участвовали 12 детей и 12 родителей.

Социальный контракт как комплексная помощь семье

4 марта 2020 г.

Центр социальной помощи семье и детям г. Арзамаса включен в систему комплексной помощи семьям, заключившим социальный контракт с целью повышения материального уровня семьи через мероприятия по поиску работы и получения иных услуг по выходу из...

Жить медленно – жить вкусно!

4 марта 2020 г.

В ГБУ «Центр помощи семье и детям г. Арзамаса» прошла практика-поиск «Жить медленно – жить вкусно!». Студенты, посещающие программу «Река жизни», осваивали релаксационные практики и учились жить неспешно, как того требует Всемирный День неторопливости.

Клуб «Ресурс»

3 марта 2020 г.

Мы торопимся жить – торопимся устроиться, заработать, достичь, что-то успеть. Мы устаем… Устаем от суеты, работы, проблем, безденежья, давно забытых желаний и потерянной мечты, от «должен» и «обязан»… И в этой унылой атмосфере суеты и...

«Весну встречаем – зиму провожаем!»

2 марта 2020 г.

Русский народный праздник Масленица ежегодно проводится в ГБУ «ЦСПСД г.Арзамаса» для детей, посещающих группу психолого-педагогической помощи несовершеннолетним и стал уже традиционным и любимым.

Вниманию замещающих родителей!

2 марта 2020 г.

В рамках группы поддержки замещающих родителей в ГБУ ЦСПСД г. Арзамаса состоялась очередная встреча, которая была посвящена актуальной для родителей теме эмоционального выгорания.

Оппозиционное поведение. Как помочь ребенку

25 февраля 2020 г.

Продолжается работа в рамках Комплексного плана организационно- методической работы организаций социального обслуживания Нижегородской области. Очередной вебинар был посвящен актуальной теме: «Оппозиционное поведение ребенка. Его причины и коррекция».

Тонкости практики

21 февраля 2020 г.

Во время практики специалисты Центра, по возможности, включали практикантов в текущую деятельность отдела психолого-педагогической помощи, чтобы предоставить возможность изучить процесс принятия ежедневных решений изнутри, создать имитацию полноценного рабочего дня на месте социального педагога.

Большие психологические игры в работе с подростками

22 апреля 2015 г.

В целях профилактики возникновения нарушений личностного и социального развития ребенка специалистами Центра используется такая форма работы с подростками,...