Новости

Лето. Читаем!

4 июня 2021 г.

Махнуть рукой на рекомендации? Вспомнить классиков из детства и набрать книги в библиотеке? Составить свой список полезной литературы? Просмотреть в Интернете обзоры популярных детских книг? Посоветоваться с учителями? Что угодно, кроме первого. Ни в коем случае нельзя забрасывать чтение на долгие три месяца!

Цель родителей – мотивировать правильное развитие. Дети не любят читать из-под палки. Исключите прессинг и обязательность – и ребенок будет читать взахлеб.

Есть ребята, которые всегда и во всем стремятся к лидерству. Им достаточно следующих установок: «ты будешь больше всех знать», «тебе легко дадутся многие предметы», «у тебя будет самая красивая речь». Стремясь к совершенству, они сами будут много читать – родителям останется лишь обеспечивать их подходящим материалом.

Немного сложнее с теми, для которых не существует понятия лидерства: они предпочитают личную свободу, «лучший» и «первый» – для них пустой звук. Придумайте другие поощрения: ребенок должен читать с удовольствием! Прочел книгу с приключениями и выживанием в экстремальных условиях – идем в поход! Прочитали про войну, «отстрелялись» по читательскому дневнику – получите шоколадные медали!

Нужно ли строго придерживаться рекомендуемого списка литературы? Необязательно, но желательно. Кроме произведений, предложенных учителем, родители могут выбирать для детей и другую литературу, ориентируясь на собственный читательский опыт.

Не все дети любят стихи, но без них не обойтись. Снова требуется творческий родительский подход. Начните со смешных стихов – такие существуют. Можно десяток прочитать вместе, а парочку и выучить. Устраивайте домашние торжества с обязательным чтением стихов, привлекайте детей к написанию четверостиший – за недостатком рифм в памяти они обратятся к книгам. Попробуйте устроить мини-совревнование – кто больше вспомнит стихотворений на заданную тему – скажем, о грозе, о зиме, о дне рождения.

Не пренебрегайте чтением вслух – читайте сами и просите ребенка почитать вам. Дети должны уметь интонационно выделять важное в тексте, внятно и четко произносить слова, выдерживать паузы. Именно чтение вслух покажет вам, есть ли проблемы с речью у ребенка.

Требование вести читательский дневник сейчас повсеместно возмущает родителей. А ведь книга читается не для формальной галочки, а чтобы что-то осталось в памяти, созрело в душе, отложилось в мыслях, чему-то научило и развило. Как понять, что произведение пошло на пользу ребенку? Именно с помощью читательского дневника!

Не забывайте о том, что попытки «рассказать» книгу в читательском дневнике со своей позиции – это отличная тренировка перед написанием сочинений. Знакомство с авторами и их произведениями пригодится еще не раз – в модных сейчас конкурсах, викторинах и олимпиадах литературные вопросы встречаются часто.

Предложите взрослую помощь – набросайте вместе с ребенком план, который упростит ведение дневника. Можно вместе нарисовать график для точных сроков заполнения. Предложите ребенку заинтересовать вас книгой, пусть ярко и вкусно опишет прочитанное, чтобы и вам захотелось почитать. Предварительно выслушайте в устной форме все, что сын или дочь собирается написать, вместе скорректируйте или уточните непонятные моменты. Научите ребенка останавливаться в своем пересказе – делать краткие выводы по прочитанному сложно даже ученикам 4-5 классов. Помогите с рисунками - многие учителя требуют графического сопровождения и творческого оформления дневника. Устройте дружеское соревнование между вашим ребенком и его друзьями – кто прочитает больше или быстрее, кто чаще делает записи в дневнике. Победителя можно наградить небольшим призом.

Лето для ребенка обязательно пройдет с пользой, если родители будут заинтересованы в этом.

Контакты Центра социальной помощи семье и детям г. Арзамаса:

г. Арзамас, ул. 2-я Вокзальная, д. 1А, т. (83147) 9-76-90, сайт: http://cspsd40.ru/, ВК: cspsdarz

Общение без конфликтов

15 февраля 2024 г.

Человеку невозможно прожить без общения, однако, помимо удовольствия оно иногда скрывает в себе и неприятности, ведь очень часто в процессе общения между людьми могут возникать конфликты.

В интересах семьи!

14 февраля 2024 г.

В рамках проведения Года семьи директор центра приняла участие в стратегической сессии с участием члена Совета Федерации РФ Щетининой О.В. по развитию демографической политики в Нижегородской области в группе экспертов.

Как побороть одиночество

13 февраля 2024 г.

Одиночество может быть трудным периодом в жизни каждого из нас, но есть некоторые советы, которые могут помочь справиться с этим чувством.

Правила безопасного поведения на дорогах в зимнее время года

12 февраля 2024 г.

В рамках Всероссийской акции «Безопасность детства 2023-2024 г.» с детьми группы психолого-педагогической помощи была проведена тематическая беседа «ПДД в зимний период» направленная на профилактику несчастных случаев в зимний период, связанных с правилами дорожного движения, усиление...

Новый старт

9 февраля 2024 г.

Новая группа ребят начала работу по программе «Пусть всегда буду я!» в феврале. Встречи будут направлены на пробуждение внутренних ресурсов у детей, столкнувшихся со сложной жизненной ситуацией.

Участие в выставке-форуме «Россия» на ВДНХ

9 февраля 2024 г.

7 февраля специалисты центра Гурлова А.Г., Седова Н.С., Шабашова С.В. приняли участие в тематических днях «Социальная политика в интересах детства», организованных Министерством труда и социальной защиты РФ на Международной выставке-форуме «Россия» на ВДНХ в рамках...

Обучающий семинар для специалистов Центра

5 февраля 2024 г.

В рамках задачи проекта «Пусть всегда буду я!» - организация обучения руководителей и специалистов по направлению деятельности региональной опорной площадки, в Центре проведено обучающее мероприятие специалистов, осуществляющих работу с детьми с психоэмоциональной травмой.

«Помним и гордимся героями Сталинграда»

2 февраля 2024 г.

В день воинской славы России, день разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве, который отмечается 2 февраля в группе психолого-педагогической помощи был организован урок мужества «Гордимся славою героев».

Участие во Всероссийской конференции по работе с последствиями комплексной психотравмы

2 февраля 2024 г.

Специалисты Центра, ведущие федеральной стажировочной площадки, стали участниками Всероссийской конференции по работе с последствиями комплексной психотравмы, организованной благотворительной организацией «Детские деревни SOS» в г. Казань.

День, свободный от интернета

2 февраля 2024 г.

В современной реальности трудно представить жизнь без интернета. Интернет - безграничное информационное пространство, огромная площадка для реализации идей, место где существуют много возможностей: обучение, общение, развлечение.

Лето. Читаем!

4 июня 2021 г.

За летние каникулы ребенок должен отдохнуть, окрепнуть, оздоровиться и… не отстать в интеллектуальном развитии.