Новости

Кибербуллинг: чем он опасен и как ему противостоять?

23 сентября 2014 г.

С  развитием  современных  информационных  технологий,  различных  средств  связи  и  c  активным  вовлечением  детей  и  подростков  в  мир  интернета  и  мобильных  телефонов  появился  такой  вид  школьного  насилия,  как  кибербуллинг  –  унижение  или  травля  с  помощью  мобильных  телефонов,  других  электронных  устройств.  Иногда  он  оказывается  для  подростков  более  болезненным,  чем  побои  после  уроков.

Дети,  родители  которых  активно  участвуют  в  их  жизни  и  имеют  позитивное  влияние,  подвергаются  меньшему  риску  при  использовании  электронных  технологий,  а  также  более  подготовлены  дать  отпор  обидчику.  Научите  вашего  ребенка  выходить  из  конфликтных  ситуаций.  Посоветуйте  ребенку  никогда  ни  с  кем  не  делиться  в  электронном  виде  информацией  (личные  сообщения,  фотографии,  видео  и  т.д.),  которая  может  легко  попасть  в  чужие  руки  и  навредить  его  репутации.  Как  помочь  ребенку,  если  он  уже  столкнулся  с  интернет-угрозой?

1. Если  ребенок  столкнулся  с  кибербуллингом,  то  вы  можете  заметить  изменения  в  его  настроении  во  время  и  после  общения  в  интернете.  Установите  контакт  с  ребенком,  постарайтесь  расположить  его  к  разговору  о  том,  что  произошло.  Он  должен  вам  доверять  и  понимать,  что  вы  хотите  разобраться  в  ситуации  и  помочь  ему,  но  ни  в  коем  случае  не  наказать.
2. Если  ребенок  расстроен  чем-то  увиденным  (например,  кто-то  взломал  его  профиль  в  социальной  сети)  или  он  попал  в  неприятную  ситуацию  (потратил  деньги  в  результате  интернет-мошенничества  и  пр.),  постарайтесь  его  успокоить.  Выясните,  что  привело  к  данному  результату  –  непосредственно  действия  самого  ребенка,  недостаточность  вашего  контроля  или  незнание  ребенком  правил  безопасного  поведения  в  интернете.
3. Если  ситуация  связана  с  насилием  в  интернете  в  отношении  ребенка,  то  необходимо  узнать  информацию  об  обидчике,  историю  их  взаимоотношений,  выяснить,  существует  ли  договоренность  о  встрече  в  реальной  жизни  и  случались  ли  подобные  встречи  раньше,  узнать  о  том,  что  известно  обидчику  о  ребенке  (реальное  имя,  фамилия,  адрес,  телефон,  номер  школы  и  т.  п.).  Предложите  свою  помощь  –  обсудите,  как  можно  обезвредить,  заблокировать  агрессора.  Объясните,  какой  опасности  может  подвергнуться  ребенок  при  встрече  с  незнакомцами,  особенно  без  свидетелей.  Если  киберагрессия  носит  серьезный  характер  и  есть  риск  для  здоровья  ребенка,  то  могут  быть  основания  для  привлечения  правоохранительных  органов.
4. Соберите  наиболее  полную  информацию  о  происшествии,    как  со  слов  ребенка,  так  и  с  помощью  технических  средств.  Зайдите  на  страницы  сайта,  где  он  был,  посмотрите  список  его  друзей,  прочтите  сообщения.  При  необходимости  скопируйте  и  сохраните  эту  информацию.

В  случае,  если  вы  не  уверены  в  своей  оценке  того,  насколько  серьезно  произошедшее  с  ребенком,  или  ребенок  недостаточно  откровенен  с  вами  и  не  готов  идти  на  контакт,  обратитесь  к  специалисту  (телефон  доверия,  горячая  линия  и  др.),  где  вам  дадут  рекомендации  и  подскажут,  куда  и  в  какой  форме  обратиться  по  данной  проблеме.  Если  поступающие  угрозы  являются  достаточно  серьезными,  касаются  жизни  или  здоровья  ребенка,  а  также  членов  вашей  семьи,  то  вы  имеете  право  на  защиту  со  стороны  правоохранительных  органов.

Онлайн дискуссия «Слова, которые калечат»

3 февраля 2022 г.

Третьего февраля Всемирный день борьбы с ненормативной лексикой.

«QR-коды против экстремизма»

31 января 2022 г.

МВД России подготовило информационные изображения «QR-коды против экстремизма».

«Арт мастер класс»

28 января 2022 г.

В рамках Дня пробуждения внутреннего ребенка с группой родителей был проведен Арт Мастер Класс «Я так рада, что ты родился». В ходе занятия родители познакомились с техникой психологической самозащиты, основанной на формировании позитивного отношения к...

«Живая память в наших сердцах»

25 января 2022 г.

Великая Отечественная война, блокада Ленинграда – не просто эпизод из прошлого. Это история нашей страны. Для ребят, посещающих группу психолого-педагогической помощи в ГБУ «ЦСПСД г. Арзамаса» в рамках всероссийской акции «Блокадный хлеб» был проведен урок...

«Быть мамой»

20 января 2022 г.

Становясь матерью, женщина, как правило, испытывает огромный спектр чувств. Это не только состояние бесконечного счастья и наполненность радостными моментами. Ее сопровождают тревога и страх, которые часть могут приводить к состоянию послеродовой депрессии. В такие моменты...

«Театральная терапия»

19 января 2022 г.

В ГБУ «ЦСПСД г. Арзамаса дети, посещающие группу психолого-педагогической помощи в рамках программы развития театрального творчества «Растем со сказкой» готовят спектакль по мотивам русской народной сказки «Царевна-лягушка».

Наталья Исаева - новый министр социальной политики Нижегородской области

17 января 2022 г.

Глеб Никитин назначил Наталью Исаеву министром социальной политики региона вместо ушедшего в федеральные органы власти Юрия Хаброва. Ранее она возглавляла министерство семейной, демографической политики и социального благополучия Ульяновской области.

«Река жизни»

13 января 2022 г.

Умение эффективно общаться — это навык, который необходим любому человеку, чтобы быть успешным в разных сферах: с друзьями и семьей, на работе и с незнакомыми людьми.

«Поделись своим детством с ребёнком!»

8 января 2022 г.

Любое совместное времяпровождение сближает родителей и детей. Не жалейте времени, которое можно потратить на общение и игру с ребенком. Тем более, что впереди у нас Новогодние каникулы!

«Новогодний серпантин»

6 января 2022 г.

Новый Год – самый загадочный праздник, открывающий нам мир волшебства и добра. В ожидании Новогодних чудес всем нам хочется создать в своем доме новогодний уют.

Кибербуллинг: чем он опасен и как ему противостоять?

23 сентября 2014 г.

С развитием современных информационных технологий, различных средств связи и c активным вовлечением детей и подростков в мир интернета...