Новости

Играем, развиваемся, растем!

14 октября 2019 г.

Каждый малыш – целая вселенная, неповторимая личность. Но развитие этой маленькой личности не всегда идет по плану. Бывает, что и речь запаздывает, и ручки непослушные, и внимание быстро рассеивается. Иногда ребенок особенный с рождения, и нуждается в коррекционной помощи.

Благодаря проекту «Нам неподвластно только время!», реализуемому при поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям г. Арзамаса» пополнился специализированным оборудованием.

Занятия с детьми в рамках проекта организованы с применением мягких модулей, сухого бассейна с шарами, батута, бизибордов, веселой детской мебели, тематических ковров, сенсорных дорожек и многого другого к удовольствию маленьких участников.

На гармоничное развитие всех образовательных областей ребенка и направлены занятия на специализированном оборудовании. В этой яркой комнате ребёнок получает практически полную свободу действий, что позволяет ему вести себя раскованнее, положительно сказывается на его психоэмоциональном состоянии, расслабляет напряжённые мышцы, позволяет почувствовать себя в безопасности.

Адаптированные игровые комплексы «Ромашка», «Валуны», конструкторы «Островок» и «Горка», полифункциональный набор «Радуга» помогают развить двигательную активность и крупную моторику, улучшают функции координации и равновесия.

Тематические наборы мягких модулей «Игровой» и «Веселый паровозик» предназначены для совместных игр и развития двигательной активности.

Для тренировки мелкой моторики пальцев служат специальные тактильные наборы, бизиборды, модули Монтессори. Ведь именно мелкая моторика связана с процессами созревания коры головного мозга, отвечающих за сенсомоторное и речевое развитие одновременно.

В сухом бассейне и на батуте достигается эффект не только расслабления, но и развития крупной моторики, навыка визуализации и ориентации в пространстве, улучшение общего психоэмоционального фона.

 Для развития тактильных ощущений и вестибулярного аппарата применяются массажные инструменты, такие как массажный мяч, сенсорные тропы с наполнителями, имитирующими натуральные поверхности (к примеру, шишки, песок), всё тот же бассейн с шариками, в которых дети любят «плескаться» ничуть не меньше, чем в настоящем бассейне с водой. Обращение с шариками развивает мелкую моторику и движение запястий, цветовое разнообразие стимулирует познавательную сферу. Шарики дают эффект невесомости, поддерживая ребенка, что вызывает положительные эмоции у малыша.

Благодаря такому разнообразию коррекционно-обучающего процесса усиливается и развитие других сторон жизни крохи. При совершенствовании его физического развития изменяется не только характер двигательных умений, но и то, как он их приобретает.

Современное оборудование позволяет проводить занятия так, чтобы процесс освоения новых игровых навыков захватывал ребенка, доставлял ему удовольствие, помогал сформировать устойчивый интерес к занятиям. Именно эту цель - выработку и внедрение игровых, коммуникативных, познавательных навыков, приобщение и повышение интереса к предметам, – и ставят перед собой специалисты центра.

Детский телефон доверия приглашает в необычное приключение

17 февраля 2021 г.

Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации в рамках 10-летия Детского телефона, доверия провел PR-акции, направленные на широкую целевую аудиторию с целью повышения информированности о возможности получения экстренной психологической помощи в дистанционной форме.

Анкетирование - репродуктивные установки

17 февраля 2021 г.

Целью анкетирования является выявление репродуктивных установок в обществе и основных причин, которые оказывают влияние на них.

«Выздоравливай, читая»

16 февраля 2021 г.

Ежегодно 14 февраля отмечается Международный день книгодарения. В этот день принято дарить книги, в первую очередь, детям и тем, у кого доступ к чтению ограничен из-за недостаточного материального достатка, в силу тяжелой жизненной ситуации или...

Ты – не жертва!

15 февраля 2021 г.

Во все времена были жертвы и агрессоры. В современном мире все чаще говорят о буллинге – это настоящая травля, третирование и запугивание в образовательном учреждении. Никто не застрахован от роли жертвы. Объектом насилия (как правило,...

Другая сторона медали

11 февраля 2021 г.

Ребенок – «отличник» - мечта большинства современных родителей. Взрослым кажется, что медаль сможет обеспечить их сыну или дочери обучение в престижном вузе и безоблачное будущее. Но как часто в погоне за оценками и статусом, родители...

Проблема? Решаем ярко

9 февраля 2021 г.

Если вы думаете, что работа с психологом – это скучная сцена из фильма, когда клиент, расположившись на кушетке, описывает жизненные перекосы, а психолог слушает – вы ошибаетесь. Ничего серого, нудного и грустного!

«Зона комфорта»

8 февраля 2021 г.

В каждой из трех игровых комнат ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям г. Арзамаса» появились современные яркие мягкие зоны, которые стали универсальным средством для организации различных занятий.

Полезный опыт

5 февраля 2021 г.

Участие в семинаре-тренинге «Технология кейс-менеджмент как основной метод социальной работы», проводимом Благотворительным Фондом « Жизнь без границ», дало возможность познакомиться с формами работы Центра наставничества для НЕтрудных подростков «Хулиганодом».

Нижегородский Женский Кризисный Центр

4 февраля 2021 г.

В Нижегородском Женском Кризисном Центре начинает свою работу убежище для женщин и детей, пострадавших от домашнего насилия.

Поколение Z

29 января 2021 г.

Родители, обращающиеся за психологической помощью, сталкиваются с проблемой непонимания своих детей. Используя давно выученные приемы воспитания, понимают, что они не работают. Находятся в недоумении и пытаются найти выходы с помощью специалистов.

Играем, развиваемся, растем!

14 октября 2019 г.

Каждый малыш – целая вселенная, неповторимая личность. Но развитие этой маленькой личности не всегда идет по плану. Бывает, что и речь запаздывает, и ручки непослушные, и внимание быстро рассеивается. Иногда ребенок особенный с рождения, и...