Новости

Важно не упустить время…

16 сентября 2019 г.

Все чаще молодые родители сталкиваются с термином «ранее развитие» - малышу специалисты разных направлений стремятся развить гениальность чуть не с пеленок. А что делать, если ребенок не опережает «норму», а отстает? Или же развитие идет стандартно в одной области, а другие – хромают? Как оценить эти тревожные звоночки, какие специалисты помогут разобраться?..

В ГБУ «ЦСПСД г. Арзамаса» в данный момент реализуется проект «Нам неподвластно только время!» при финансовой поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Он рассчитан на 2019-2020 годы и дополнит уже существующую в области систему помощи, которая включает межведомственное взаимодействие на всех этапах сопровождения семей с детьми с признаками нарушений аутистического спектра.

Проект предполагает групповую работу педагогов-психологов и тандемов «мама-ребенок» на основе коррекционной программы «Я и мой ребенок». В случае если специалист определяет проблемы в развитии, с ребенком проводят индивидуальную работу. Его родители получают максимум информации об особенностях развития такого малыша, повышая родительские компетенции.

В процессе работы в проекте родителям предлагается заполнить диагностические листы, на основе которых можно, проследить положительную динамику развития ребенка, выявить слабые стороны и подвергнуть их особой проработке со специалистом, сделать выводы о риске признаков расстройств аутистического спектра.

Важнейшая задача проекта – распространение среди родителей информации о ценности раннего выявления нарушений, об особенностях развития ребенка с признаками РАС, о возможностях и сложностях воспитания таких детей.

Родители подчас отрицают мысль о том, что их ребенок отличается от других, упуская драгоценное время для коррекции и развития. Именно от ранней диагностики, по замыслу проекта, зависит, насколько быстро ребенок получит квалифицированную помощь.

Кроме коррекции методов воспитания особенного ребенка, родители часто нуждаются в руководстве специалистов при составлении маршрутных карт для дальнейшего медицинского обследования, образовательных шагов, организации специфических домашних условий.

Немаловажна и психологическая поддержка мам и пап. Без сильных, спокойных родителей малышу с особенностями развития не обойтись. Информационные материалы, разработанные методистами центра, и поддержка психологов в групповых занятиях направлена на оказание такой помощи в процессе работы по программе.

Специалисты Центра помощи семье и детям ведут групповые и индивидуальные коррекционные занятия с детьми, консультируют родителей. Принять участие в проекте может любая семья, испытывающая опасения по поводу развития ребенка от года до трех лет – достаточно прийти в Центр, пройти анкетирование и написать заявление на участие в программе «Я и мой ребенок».

Адрес Центра социальной помощи семье и детям г. Арзамаса: г. Арзамас, ул. 2-я Вокзальная, д. 1А, т. (83147) 9-76-90, сайт: http://cspsd40.ru/, ВК: cspsdarz

«Как на самом деле любить своих детей»

24 декабря 2014 г.

Процесс воспитания настолько сложен и полон риска, что сейчас большинство родителей испытывают серьезные затруднения. Теоретически нам доступна самая современная информация о воспитании, но в реальной жизни мы не всегда знаем, когда, при каких обстоятельствах и...

Песочная терапия

16 декабря 2014 г.

Небольшая, но уютная комната со световыми планшетами, набор цветного песка, множеств различных фигурок, ракушек и разноцветных камней – все это маленький центр для индивидуальной работы с детьми с использованием метода «Sand-art».

Родительский клуб общения

16 декабря 2014 г.

Личность ребенка формируется под воздействием многих факторов. И это доказывает наличие огромного числа подходов к этой проблеме, классификаций взаимоотношений, которые приоритетными видят различные факторы и составляющие. Но почти все они в процессе формирования личности ребенка...

Декада инвалидов

16 декабря 2014 г.

Начало декабря традиционно отмечается как Декада инвалидов. Она приурочена к Международному Дню инвалидов, который по решению ООН с 1993 года отмечается 3 декабря.

Клуб родительского общения

8 декабря 2014 г.

4 декабря в клубе родительского общения в очередной раз встретились специалисты Центра социальной помощи семье и детям г.Арзамаса и заинтересованные родители для обсуждения такой непростой темы, как «Методы воспитания».

Вместе с нежной улыбкой и навсегда

5 декабря 2014 г.

Главным атрибутом такого нежного праздника как День Матери всегда есть и будут теплые слова благодарности детей в адрес мамы. Малыши и уже повзрослевшие ребята делают открытки, поделки своими руками, и преподносят в подарок своим мамочкам...

Повышение качества экстренной психологической помощи по телефону доверия

1 декабря 2014 г.

Специалисты ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям г. Арзамаса» принимают участие в цикле интерактивных вебинаров и дистантных супервизий для консультантов служб детского телефона доверия, который организует и проводит Национальный фонд защиты детей от жестокого...

Приглашаем принять участие в вебинаре

1 декабря 2014 г.

В рамках реализации региональной программы «Профилактика насилия и жестокого обращения с детьми, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Нижегородской области» на 2014-2015 годы» и в соответствии с планом-графиком работы областного ресурсного центра по проблемам насилия в...

Безопасность детей в интернет-пространстве

1 декабря 2014 г.

В рамках реализации региональной программы «Профилактика насилия и жестокого обращения с детьми, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Нижегородской области» на 2014-2015 годы» 28 ноября 2014 года на базе ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям...

Итоги работы Школы приемных родителей №11

24 ноября 2014 г.

21 ноября 2014г. в ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям города Арзамаса» состоялось собеседование по итогам подготовки...

Важно не упустить время…

16 сентября 2019 г.

Все чаще молодые родители сталкиваются с термином «ранее развитие» - малышу специалисты разных направлений стремятся развить гениальность чуть не с пеленок. А что делать, если ребенок не опережает «норму», а отстает?