Новости

«Песочные игры»

1 марта 2019 г.

Ребенку бывает сложно самостоятельно снять накопившееся внутреннее напряжение, выразить словами причины его возникновения, наладить общение с миром и самим собой. Помочь ему смогут педагоги-психологи ГБУ «ЦСПСД г.Арзамаса», проводя с ним занятия с элементами пескотерапии, которые входят в комплекс полустационарных услуг для посещающих группу психолого-педагогической помощи несовершеннолетним.

При работе с песком дети с первых минут погружаются в мир собственных фантазий, выражая их на песочном пространстве и получая удовольствие от процесса. Игра с песком — это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности, дающая возможность прикоснуться к глубинному, подлинному «Я» и восстановить свою психическую целостность. Проигрывая взволновавшие его ситуации с помощью игрушечных фигурок и создавая картину собственного мира из песка, ребенок проявляет свои переживания и страхи.

Специалисты способствуют снятию напряжения и восстановлению у ребенка состояния душевной гармонии, повышению уверенности, навыков самоконтроля и саморегуляции, развитию восприятия и творческого мышления. А самое главное – помогают ребенку приобрести бесценный опыт символического разрешения множества жизненных ситуаций.

Проект «Пусть всегда буду Я!» продолжает свою работу

29 января 2024 г.

Проект по оказанию помощи детям с психоэмоциональными травмами «Пусть всегда буду я!» продолжает свою работу. В рамках работы проекта помощь получают дети из семей участников СВО, а также пережившие утрату родителей и столкнувшиеся с насилием...

Удивительное пересечение поколений в день годовщины прорыва блокады

25 января 2024 г.

Строки стихов нашей землячки, арзамасского поэта Любови Леонтьевой настолько потрясли и захватили души детей, что ребята долго внимательно слушали их и решили выучить к празднику Победы.

Как помочь, если Вам кто-то рассказал о суицидальных мыслях?

25 января 2024 г.

Разговор о том, что кто-то рассматривает возможность покончить с собой, является очень серьезным и требует немедленной реакции. Близкие люди играют важную роль в подобных ситуациях.

«Есть память, которой не будет конца»

25 января 2024 г.

Накануне годовщины снятия блокады Ленинграда в очень теплой и уютной обстановке прошла встреча с детьми военного времени. Война – самое трагическое событие в жизни людей. Она несет с собой боль и утрату, жестокость и разрушение,...

«Стоит вместе нам сплотиться – может чудо получиться!»

19 января 2024 г.

Программа «Перезагрузка» сегодня преподнесла ребятам январский сюрприз. День начался с того, что дети узнали, что Снежная королева заколдовала воспитателя и превратила его в человека с ледяным сердцем.

Развиваем автономию и ответственность у детей: ключевые стратегии

18 января 2024 г.

Воспитание автономии и ответственности является важным аспектом родительской роли. Учить ребенка принимать собственные решения и нести за них ответственность помогает им развить навыки самоуправления и самодисциплины, что в конечном итоге способствует их эмоциональному и психологическому...

Год семьи начали с семейных узоров

17 января 2024 г.

2024 год объявлен президентом РФ годом семьи. В нашем учреждении реализуется проект, направленный на поддержку самых незащищенных категорий семей, воспитывающих детей, переживших травматичный опыт.

Статистика ушедшего года

16 января 2024 г.

В 2023 году на арзамасскую линию Телефона доверия поступило 3363 обращения.

«Рождественское чудо»

12 января 2024 г.

Сегодня с замечательным представлением для ребят наш Центр посетило Благочиние города Арзамаса. Яркое впечатление праздника и заряд позитива принесли герои мультсериала «Маша и медведь», а так же главные виновники торжества Дедушка Мороз и Снегурочка.

Перезагрузка в действии

12 января 2024 г.

В новом году начала свою работу программа «Перезагрузка», которая включает проведение психодиагностического мониторинга детского коллектива относительно функционирования центральной нервной системы и выявление детей, с которыми необходимо проводить психокоррекционные занятия.

«Песочные игры»

1 марта 2019 г.

Ребенку бывает сложно самостоятельно снять накопившееся внутреннее напряжение, выразить словами причины его возникновения, наладить общение с миром и самим собой.