Новости

Какие методики арт-терапии нужно применять дома и как правильно это делать

16 марта 2015 г.

В детские годы закладываются основы личности человека. В этот период детская психика очень восприимчива к внешним факторам и воздействиям. На помощь детской психике и восприимчивости приходит так называемая «арт-терапия». Арт-терапия включает в себя несколько методик, нацеленных на правильное и целостное воспитание детей.В ГБУ ЦСПСД г. Арзамаса реализуется несколько направлений работы в рамках арт-терапевтического подхода.

Арт-терапия, что в переводе – «исцеление искусством», имеет огромное количество положительных сторон, воздействуя на ребенка мягко и незаметно. К тому же, творчество умеет развивать и исцелять внутренний мир человека.

Давайте разберемся, какие методики арт-терапии нужно применять дома и как правильно это делать.

Работа с глиной, тестом – одно из направлений арт-терапии. Оно часто используются для профилактики и лечения нарушений развития или эмоциональной неустойчивости ребенка, и к тому же весьма легко применимо и доступно каждому.

Лепка – часто является первой попыткой самореализации и самовыражения детей. Ребенок обычно с удовольствием лепит, тем самым бессознательно выплескивая и выражая свои эмоции.

Чтобы дать ребенку возможность развиваться и раскрываться с помощью лепки, правильно организуйте рабочее место. Там ребенку должно быть комфортно и уютно, он должен чувствовать себя спокойно.

Нужно предоставить ребенку необходимое разнообразие художественных средств: соленое тесто, глина, тесто – пластилин, пластилин.

Не ругайте ребенка, когда он портит поделку (сминает, рвет), так он снимает напряжение, накопившееся за весь день.

Хорошая методика для осознания собственного тела и выявления жалоб у ребенка, которая помогает как ребенку, так и родителям увидеть комплексы ребенка – это разговор от имени слепленного персонажа. Рассказ необходимо проанализировать родителям и настроить ребенка позитивно, научить любить себя и стремиться быть лучше.

Для детей, посещающих группу дневного пребывания ГБУ ЦСПСД г. Арзамаса, проводятся сеансы арт-терапии по направлениям: пескотерапии, изотерапии, сказкотерапии, музыкотерапии, цветотерапии, игротерапии, танцевально-двигательной терапии.

Всех желающих приглашаем к сотрудничеству, наш адрес: ул. 2 Вокзальная, д.1а, 6-32-86.

Новый старт

9 февраля 2024 г.

Новая группа ребят начала работу по программе «Пусть всегда буду я!» в феврале. Встречи будут направлены на пробуждение внутренних ресурсов у детей, столкнувшихся со сложной жизненной ситуацией.

Участие в выставке-форуме «Россия» на ВДНХ

9 февраля 2024 г.

7 февраля специалисты центра Гурлова А.Г., Седова Н.С., Шабашова С.В. приняли участие в тематических днях «Социальная политика в интересах детства», организованных Министерством труда и социальной защиты РФ на Международной выставке-форуме «Россия» на ВДНХ в рамках...

Обучающий семинар для специалистов Центра

5 февраля 2024 г.

В рамках задачи проекта «Пусть всегда буду я!» - организация обучения руководителей и специалистов по направлению деятельности региональной опорной площадки, в Центре проведено обучающее мероприятие специалистов, осуществляющих работу с детьми с психоэмоциональной травмой.

«Помним и гордимся героями Сталинграда»

2 февраля 2024 г.

В день воинской славы России, день разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве, который отмечается 2 февраля в группе психолого-педагогической помощи был организован урок мужества «Гордимся славою героев».

Участие во Всероссийской конференции по работе с последствиями комплексной психотравмы

2 февраля 2024 г.

Специалисты Центра, ведущие федеральной стажировочной площадки, стали участниками Всероссийской конференции по работе с последствиями комплексной психотравмы, организованной благотворительной организацией «Детские деревни SOS» в г. Казань.

День, свободный от интернета

2 февраля 2024 г.

В современной реальности трудно представить жизнь без интернета. Интернет - безграничное информационное пространство, огромная площадка для реализации идей, место где существуют много возможностей: обучение, общение, развлечение.

Гимнастика для мозга

1 февраля 2024 г.

Мы постоянно ищем новые подходы в работе с детьми, которые будут наиболее эффективными для их развития. В последнее время особую популярность приобрела нейрогимнастика, которой мы и занимаемся с нашими ребятишками. Это не только увлекательно и...

Интернет - друг или враг!

31 января 2024 г.

Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок чувствовал себя в безопасности, находясь в сети, ведь в интернете есть вещи, которых следует опасаться. Опасны не только вирусы и хакеры, которые могут украсть личную информацию, помимо них существует...

«Зимние забавы»

30 января 2024 г.

Подвижные игры и развлечения на открытом воздухе доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью. Зима — это лучшее время для детских развлечений. Зимние забавы для детей сделают холодное время года весёлым и...

Куда наших детей приводят мечты?

29 января 2024 г.

Очередное занятие в программе «Перезагрузка» было посвящено такому понятию, как «Мечта». О чем мечтают наши дети? Куда приводят мечты? Как не разучиться мечтать и жить радостно и целеустремленно? Эти вопросы обсуждали, играя, анализируя и наблюдая...

Какие методики арт-терапии нужно применять дома и как правильно это делать

16 марта 2015 г.

В детские годы закладываются основы личности человека. В этот период детская психика очень восприимчива к внешним факторам и воздействиям. На помощь детской психике и восприимчивости приходит так называемая «арт-терапия».