Новости

Итоги работы ШПР № 9

10 июня 2014 г.

С  25  февраля    2014  г.  по  13  мая  2014  г.  проводилась  работа  по  подготовке  семей  к  приему  ребенка  в  рамках  Школы  приемных  родителей  №9  .  Всего    было  обслужено  7  человек.

Было  проведено  15  занятий,  в  том  числе  лектории  врача  -  невролога,  начальника  отдела  опеки  и  попечительства,  педагога  -  психолога,  а  также  тренинговые  занятия,      итоговое  собеседование. 

В  социально  –  правовом  блоке  были  изложены  темы:  законодательство  РФ  и  Нижегородской  области  по  вопросам  охраны  прав  несовершеннолетних,  формы  устройства  детей  –  сирот.

В  социально  –  медицинском  блоке  заявители  были  проинформированы  относительно  вопросов  охраны  здоровья  ребенка,  детских  заболеваний,  их  профилактики  и  помощи  при  их  возникновении.

В  социально  –  психологическом  блоке  все  участники  получили  представление  о  своей  семье,  как  о  развивающейся  системе,  изучили  пространство  семьи,  стереотипы  взаимоотношений  в  семье,  семейные  нормы  и  правила.  Все  эти  параметры  кандидаты  смогли  оценить  и  спрогнозировать,  каким  образом  они  будут  влиять  на  дальнейшее  развитие  замещающей  семьи.  Важным  блоком  в  подготовке  было  изучение  особенностей  развития  детей,  оставшихся  без  попечения  родителей.  Кандидатам  дана  информация  об  особенностях  развития  привязанности  у  приемных  детей,  о  последствиях  для  развития  ребенка  жестокого  обращения,  травматических  переживаний.  Также  были  разобраны  формы  трудного  поведения  приемных  детей,  их  причины  и  способы  коррекции.  Кроме  того,  всем  семьям  была  предоставлена  возможность  оценить  свои  воспитательские  умения,  узнать  причины  приоритетов  в  подходах  воспитания  в  каждой  семье  и  отработать  грамотные  и  адекватные  формы  воздействия  на  ребенка. 

В  ходе  работы  по  программе  были  выявлены  ресурсные  показатели  семей,  относящиеся  к  индивидуальным  особенностям  членов  семей,  их  связи  с  социумом,  особенностям,  целям  воспитания  детей,  опытом  воспитания  детей,  в  том  числе  и  приемных,  социально  –  демографическим  характеристикам,  мотивации  приема,  ожидания  от  приема,  социально  -  психологическим  условиям  семьи,  актуальному  функционированию  семьи,  истории  семьи  и  ее  ценностей.

Итоговый  мониторинг  качества  усвоения  материала  показал:

-  100  %  заявителей  изменили  свои  установки  относительно  принципиальных  вопросов  приема  ребенка  в  семью  в  нормативную  сторону;

-  лучше  усваивают  информацию  и  поддаются  коррекции  женщины  в  возрасте  от  30  ,    имеющие  кровных  детей,  имеющие    опыт  супружеской  жизни;

-  традиционно  вопросы,  не  принимаемые  потенциальными  замещающими  родителями  нашего  города  и  вызывающие  протест:  взаимодействие  с  кровными  родственниками,  осознание  собственных  чувств  относительно  проблем  приема,    помощь  специалистов  на  стадии  адаптации  ребенка  и  семьи.

                По  итогам  работы  было  организовано    собеседование,  в  котором  принимали  участие  7  человек,  всем  выданы  свидетельства.  В  дальнейшем,  после  принятия  ребенка  в  семью,  со  всеми  желающими  семьями  будет  продолжено  сотрудничество  в  рамках  сопровождения  во  время  адаптации  семьи  и  ребенка.

Курение – основная причина пожаров

14 марта 2023 г.

Неосторожность или небрежность при курении – является одной из самых распространенных причин возникновения пожаров, виновниками которых являются сами люди, пренебрегая простыми правилами пожарной безопасности.

Мы разные, но мы вместе!

14 марта 2023 г.

Урок толерантности, доброты и дружбы «Мы едины значит непобедимы» прошел в Центре социальной помощи семье и детям. Умение уважать взгляды и вкусы других, не делить людей по возрасту, возможностям здоровья, расовой и религиозной принадлежности –...

"Весело и с пользой!"

10 марта 2023 г.

Хотите разнообразить досуг своего ребенка? Хотите помочь ребенку адаптироваться в группе? Хотите снизить психологическое и мышечное напряжение подростка? Хотите развить интеллектуальную сферу и коммуникативные навыки ребенка?

«Методическая копилка»

10 марта 2023 г.

Сегодняшний весенний день в Центре начался с внутреннего семинара для педагогов и психологов на тему: «Как понять себя в конфликте». С помощью арт техники с элементами нейрографики участники смогли проанализировать свои стратегии поведения в конфликтной...

Думать руками. Это возможно!

9 марта 2023 г.

Каждую среду двери нашего центра открываются перед самыми маленькими посетителями. На занятиях детско-родительской группы «Я и мой ребенок» ребята с удовольствием играют, рисуют, делают аппликации и лепят, а также учатся взаимодействию в коллективе.

«Сила рода»

9 марта 2023 г.

Как научить ребенка быть ответственным, добрым, понимающим и трудолюбивым? Традиционные задачи, стоящие перед каждым родителем, зачастую вызывают трудности.

«Сегодня праздник у девчат...»

7 марта 2023 г.

В преддверии самого доброго и нежного весеннего праздника в группе психолого-педагогической помощи состоялась конкурсная программа "А ну- ка девочки!».

Осторожное обращение с огнём

6 марта 2023 г.

В современном мире трудно представить жизнь человека без огня. Благодаря огню, мы согреваемся в холод, готовим еду и создаем уют в доме. В древние века огонь добывали с помощью длительного трения камней, сейчас же все...

Энергия добра и любви

3 марта 2023 г.

Творческий отдых для мамы и взрослой дочери, что может быть уютнее и нежнее? Вчера создавали красоту, наполняющую душу теплотой солнца, ароматами цветов, оттенками весны.

«Как преодолевать бури негодования — свои и ребенка?»

3 марта 2023 г.

В первую очередь, родителям важно показывать детям, что любые эмоции могут проявляться по-разному. Негативные эмоции не всегда выливаются в конфликты. Но самое главное: если эмоции появились — любые! — их нужно проживать в моменте, а...

Итоги работы ШПР № 9

10 июня 2014 г.

С 25 февраля 2014 г. по 13 мая 2014 г. проводилась работа по подготовке семей к приему...