Новости

Итоги работы ШПР № 9

10 июня 2014 г.

С  25  февраля    2014  г.  по  13  мая  2014  г.  проводилась  работа  по  подготовке  семей  к  приему  ребенка  в  рамках  Школы  приемных  родителей  №9  .  Всего    было  обслужено  7  человек.

Было  проведено  15  занятий,  в  том  числе  лектории  врача  -  невролога,  начальника  отдела  опеки  и  попечительства,  педагога  -  психолога,  а  также  тренинговые  занятия,      итоговое  собеседование. 

В  социально  –  правовом  блоке  были  изложены  темы:  законодательство  РФ  и  Нижегородской  области  по  вопросам  охраны  прав  несовершеннолетних,  формы  устройства  детей  –  сирот.

В  социально  –  медицинском  блоке  заявители  были  проинформированы  относительно  вопросов  охраны  здоровья  ребенка,  детских  заболеваний,  их  профилактики  и  помощи  при  их  возникновении.

В  социально  –  психологическом  блоке  все  участники  получили  представление  о  своей  семье,  как  о  развивающейся  системе,  изучили  пространство  семьи,  стереотипы  взаимоотношений  в  семье,  семейные  нормы  и  правила.  Все  эти  параметры  кандидаты  смогли  оценить  и  спрогнозировать,  каким  образом  они  будут  влиять  на  дальнейшее  развитие  замещающей  семьи.  Важным  блоком  в  подготовке  было  изучение  особенностей  развития  детей,  оставшихся  без  попечения  родителей.  Кандидатам  дана  информация  об  особенностях  развития  привязанности  у  приемных  детей,  о  последствиях  для  развития  ребенка  жестокого  обращения,  травматических  переживаний.  Также  были  разобраны  формы  трудного  поведения  приемных  детей,  их  причины  и  способы  коррекции.  Кроме  того,  всем  семьям  была  предоставлена  возможность  оценить  свои  воспитательские  умения,  узнать  причины  приоритетов  в  подходах  воспитания  в  каждой  семье  и  отработать  грамотные  и  адекватные  формы  воздействия  на  ребенка. 

В  ходе  работы  по  программе  были  выявлены  ресурсные  показатели  семей,  относящиеся  к  индивидуальным  особенностям  членов  семей,  их  связи  с  социумом,  особенностям,  целям  воспитания  детей,  опытом  воспитания  детей,  в  том  числе  и  приемных,  социально  –  демографическим  характеристикам,  мотивации  приема,  ожидания  от  приема,  социально  -  психологическим  условиям  семьи,  актуальному  функционированию  семьи,  истории  семьи  и  ее  ценностей.

Итоговый  мониторинг  качества  усвоения  материала  показал:

-  100  %  заявителей  изменили  свои  установки  относительно  принципиальных  вопросов  приема  ребенка  в  семью  в  нормативную  сторону;

-  лучше  усваивают  информацию  и  поддаются  коррекции  женщины  в  возрасте  от  30  ,    имеющие  кровных  детей,  имеющие    опыт  супружеской  жизни;

-  традиционно  вопросы,  не  принимаемые  потенциальными  замещающими  родителями  нашего  города  и  вызывающие  протест:  взаимодействие  с  кровными  родственниками,  осознание  собственных  чувств  относительно  проблем  приема,    помощь  специалистов  на  стадии  адаптации  ребенка  и  семьи.

                По  итогам  работы  было  организовано    собеседование,  в  котором  принимали  участие  7  человек,  всем  выданы  свидетельства.  В  дальнейшем,  после  принятия  ребенка  в  семью,  со  всеми  желающими  семьями  будет  продолжено  сотрудничество  в  рамках  сопровождения  во  время  адаптации  семьи  и  ребенка.

Большие психологические игры в работе с подростками

22 апреля 2015 г.

В целях профилактики возникновения нарушений личностного и социального развития ребенка специалистами Центра используется такая форма работы с подростками,...

«Никто не забыт, ничто не забыто»

21 апреля 2015 г.

Давно отбушевала военная гроза. Давно уже на полях, где проходили жаркие сражения, колосится густая рожь. Но народ хранит в памяти имена героев минувшей войны. Великая Отечественная... 17.04.2015 в ГБУ «ЦСПСД г. Арзамаса» состоялась военно-спортивная игра...

Как правильно организовать ребенку летний отдых?

21 апреля 2015 г.

Летние каникулы – самое важное время в плане разгрузки школьников от учебного процесса. Это тот период, когда ребенку дается время отдохнуть от прежнего коллектива, набраться сил, оздоровить и укрепить свой организм и с новой энергией...

Жестокое обращение: формы, последствия для ребенка

17 апреля 2015 г.

13.04.2015 АНО Центр «Про-мама» проводил очередной вебинар на тему: "Жестокое обращение: формы, последствия для ребенка." На этом вебинаре речь шла о такой непростой теме, как жестокое обращение. К сожалению, дети-сироты очень часто имеют тяжелый прошлый...

“По страницам военных лет”

9 апреля 2015 г.

В этом году исполняется 70 лет победы в Великой Отечественной Войне. Наши солдаты отличились большой смелостью и храбростью,...

Говорим, показываем, делаем вместе с родителями и детьми

7 апреля 2015 г.

В Центре на протяжении пяти лет работают программы раннего вмешательства «Радость моя, малыш!», «Я и мой ребенок». На...

«Будь здоров»

7 апреля 2015 г.

«Будет здоровье – остальное всё приложится» - так звучит это многовековое незамысловатое наблюдение. Всемирный день здоровья ,...

Почувствуй себя в хорошей форме!

7 апреля 2015 г.

«Здоровье всегда остается в моде! Начнем с гимнастики при любой погоде!» Сегодня, не смотря на затяжную...

«Крестики-нолики»

6 апреля 2015 г.

Игра - это единственная центральная деятельность ребенка, имеющая место во все времена и у всех народов. Детей не...

Участие в вебинаре на тему «Привязанность»

6 апреля 2015 г.

30 марта 2015 г. социальные педагоги и педагоги – психологи ГБУ «ЦСПСД г. Арзамаса» приняли участие в...

Итоги работы ШПР № 9

10 июня 2014 г.

С 25 февраля 2014 г. по 13 мая 2014 г. проводилась работа по подготовке семей к приему...