«Ты и я – мы с тобой друзья!»
17 декабря 2018 г.
Ребенок, который мало общается и не принимается другими детьми из-за неумения организовывать общение, становится неинтересным окружающим, чувствует себя уязвленным и отвергнутым. Это может привести к резкому понижению самооценки, возрастанию робости в контактах, замкнутости, породить не успешность ребенка в познавательной деятельности, такие дети хуже других усваивают программный материал.
Воспитанники группы психолого-педагогической помощи несовершеннолетних ГБУ «ЦСПСД г.Арзамаса», приняли участие в развлекательном мероприятии «Ты и я – мы с тобой друзья!», направленном на формирование благоприятного климата в детском коллективе и на обучение взаимодействию со сверстниками.
Ребятам, испытывающим трудности в общении, в игровой форме было гораздо проще устанавливать контакт с другими детьми и совместно выполнять предлагаемые действия. Непринужденная обстановка, интересные задания, значимая поддержка от своей команды и педагогов помогли застенчивым детям раскрепоститься и снять психологический барьер в общении со сверстниками. Подростков с повышенной эмоциональностью удалось научить вариативным способам взаимодействия с другими детьми.
Информацию о происходящих событиях в группе психолого-педагогической помощи несовершеннолетним родители могут получить на официальном сайте Центра и в группе ВК vk.com/cspsdarz.
![«Ты и я – мы с тобой друзья!»](http://cspsd40.ru/files/photo/news/thumb/news_963_1_4.jpg)
Прямой эфир
17 сентября 2012 г.
Директор Центра социальной помощи семье и детям Ваганова Г.В. приняла участие в прямом эфире программы "Из первых уст" ТРК "Арзамас".
Приветственное обращение к открытию ШПР в г. Арзамас
17 сентября 2012 г.
Министр социальной политики Нижегородской области О.В. Носкова прислала в ГБУ ЦСПСД г. Арзамаса Нижегородской области письмо, адресованное обучающимся в школе приемных родителей на базе центра.
Программы сенсорной интеграции «Сохрани себя», «Я вижу мир»
14 сентября 2012 г.
Разработанная Джин Айрес - одной из самых известных и уважаемых в научном мире специалистов по детскому развитию, теория сенсорной интеграции, основанная на системном подходе к функционированию мозга, помогает понять связь процессов обработки сенсорной информации с...
Дан старт началу занятий в школе замещающих родителей
14 сентября 2012 г.
12 сентября 2012 года состоялось первое занятие Школы замещающих родителей, в котором приняли участие Романычева Альбина Николаевна - начальник отдела опеки и попечительства, Гуревич Лариса Семеновна - заведующая педиатрическим отделением детской поликлиники, а также традиционно...
«Ты и я – мы с тобой друзья!»
17 декабря 2018 г.
Ребенок, который мало общается и не принимается другими детьми из-за неумения организовывать общение, становится неинтересным окружающим, чувствует себя уязвленным и отвергнутым. Это может привести к резкому понижению самооценки, возрастанию робости в контактах, замкнутости.