Новости

Итоги областного конкурса «Эверест»

6 октября 2015 г.

В период с 15 мая по 05 октября 2015 года на базе ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям г. Арзамаса» в соответствии с приказом министерства социальной политики Нижегородской области от 24.03.2015 № 129 «Об утверждении Комплексного плана организационно-методической работы учреждений социального обслуживания семьи и детей Нижегородской области на 2015 год» проводился областной Конкурс «Эверест». Данный конкурс проводился среди педагогов-психологов государственных учреждений социального обслуживания семьи и детей Нижегородской области для создания общего банка эффективных практик (технологий, методик, программ), используемых в работе с проблемой насилия и жестокого обращения в отношении детей.

Цель конкурса – отбор эффективного профессионального инструментария, направленного на повышение качества предоставления социальных услуг детям и семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации, в том числе в ситуации насилия и жестокого обращения с детьми.

На основании заявленной цели были определены следующие задачи:

• активизация деятельности педагогов-психологов учреждений социального обслуживания Нижегородской области по профилактике насилия в семье и оказанию помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения;
• выявление и поддержка творчески работающих специалистов;
• обобщение позитивного опыта эффективных социальных практик через создание электронного накопительного Банка методик открытого доступа.

Для участия в Конкурсе в установленные сроки было принято и зарегистрировано 13 программ.

По итогам Конкурса «Эверест» в соответствии с утвержденным Положением об областном конкурсе победителями признаны программы:

I место

• Специализированная программа по работе с детьми в возрасте от 8 до 14 лет, подвергшимися насилию и жестокому обращению, с использованием новых эффективных технологий «Эдельвейс»

Государственное бюджетное учреждение «Центр социальной помощи семье и детям Городецкого района» (191 балл)

II место

• «Модель детского телефона доверия в системе сообщений о случае насилия и жестокого обращения с детьми»

Государственное бюджетное учреждение «Областной центр социальной помощи семье и детям «Журавушка» » (180 баллов)

• Программа коррекционно-развивающих занятий «Пусть всегда будет Солнце»

Государственное бюджетное учреждение «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями г. Арзамаса» (180 баллов)

III место

• Коррекционно-развивающая программа для детей от 3 до 7 лет, в темной сенсорной комнате «Вместе весело шагать»

Государственное казенное учреждение «Социальный приют для детей и подростков городского округа «Семёновский» (169 баллов)

• Программа «Мир под радугой»

Государственное казенное учреждение «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Богородского района» (169 баллов)

Награждение победителей состоится 29 октября 2015 года.

Новый старт

9 февраля 2024 г.

Новая группа ребят начала работу по программе «Пусть всегда буду я!» в феврале. Встречи будут направлены на пробуждение внутренних ресурсов у детей, столкнувшихся со сложной жизненной ситуацией.

Участие в выставке-форуме «Россия» на ВДНХ

9 февраля 2024 г.

7 февраля специалисты центра Гурлова А.Г., Седова Н.С., Шабашова С.В. приняли участие в тематических днях «Социальная политика в интересах детства», организованных Министерством труда и социальной защиты РФ на Международной выставке-форуме «Россия» на ВДНХ в рамках...

Обучающий семинар для специалистов Центра

5 февраля 2024 г.

В рамках задачи проекта «Пусть всегда буду я!» - организация обучения руководителей и специалистов по направлению деятельности региональной опорной площадки, в Центре проведено обучающее мероприятие специалистов, осуществляющих работу с детьми с психоэмоциональной травмой.

«Помним и гордимся героями Сталинграда»

2 февраля 2024 г.

В день воинской славы России, день разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве, который отмечается 2 февраля в группе психолого-педагогической помощи был организован урок мужества «Гордимся славою героев».

Участие во Всероссийской конференции по работе с последствиями комплексной психотравмы

2 февраля 2024 г.

Специалисты Центра, ведущие федеральной стажировочной площадки, стали участниками Всероссийской конференции по работе с последствиями комплексной психотравмы, организованной благотворительной организацией «Детские деревни SOS» в г. Казань.

День, свободный от интернета

2 февраля 2024 г.

В современной реальности трудно представить жизнь без интернета. Интернет - безграничное информационное пространство, огромная площадка для реализации идей, место где существуют много возможностей: обучение, общение, развлечение.

Гимнастика для мозга

1 февраля 2024 г.

Мы постоянно ищем новые подходы в работе с детьми, которые будут наиболее эффективными для их развития. В последнее время особую популярность приобрела нейрогимнастика, которой мы и занимаемся с нашими ребятишками. Это не только увлекательно и...

Интернет - друг или враг!

31 января 2024 г.

Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок чувствовал себя в безопасности, находясь в сети, ведь в интернете есть вещи, которых следует опасаться. Опасны не только вирусы и хакеры, которые могут украсть личную информацию, помимо них существует...

«Зимние забавы»

30 января 2024 г.

Подвижные игры и развлечения на открытом воздухе доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью. Зима — это лучшее время для детских развлечений. Зимние забавы для детей сделают холодное время года весёлым и...

Куда наших детей приводят мечты?

29 января 2024 г.

Очередное занятие в программе «Перезагрузка» было посвящено такому понятию, как «Мечта». О чем мечтают наши дети? Куда приводят мечты? Как не разучиться мечтать и жить радостно и целеустремленно? Эти вопросы обсуждали, играя, анализируя и наблюдая...

Итоги областного конкурса «Эверест»

6 октября 2015 г.

Конкурс «Эверест» проводился среди педагогов-психологов государственных учреждений социального обслуживания семьи и детей Нижегородской области для создания общего банка эффективных практик (технологий, методик, программ), используемых в работе с проблемой насилия и жестокого обращения в отношении детей.