Новости

Работоголизм – аддикция к работе

14 декабря 2012 г.

Работоголизм неконтролируемая потребность непрерывной работы, поэтому работоголизм можно считать аддикцией. Чем отличается трудолюбивый человек от трудоголика? Трудолюбивый человек имеет перед собой цель, ему важен результат своего труда, для него профессиональная деятельность – всего лишь часть жизни, средство самообеспечения, добывания материальных благ. Для трудоголика работа – это способ заполнения времени, он нацелен на производственный процесс. Работа заменяет трудоголику привязанность, любовь, развлечения, другие виды активности.

Семья не редко воспринимаются трудоголиком как помеха, которая отвлекает от работы, вызывает раздражение и досаду.

Одна из особенностей работоголизма – стремление к постоянному успеху и одобрению со стороны окружающих. Работоголик испытывает страх потерпеть неудачу, «потерять лицо», быть обвиненным в некомпетентности, лености, оказаться хуже других в глазах начальства. С этим связано доминирование в психологическом состоянии чувства тревоги, которое не покидает работоголика ни во время работы, ни в минуты непродолжительного отдыха, который не бывает полноценным из-за постоянной фиксации мыслей на работе. Работоголик становится настолько фиксированным на работе, что постоянно отчуждается от семьи, друзей, все более замыкаясь в системе собственных переживаний.

Работоголизм затрагивает, прежде всего, эмоционально-волевую сферу. Нарушается способность к эмпатии, межличностные отношения затрудняются, воспринимаются как тягостные, требующие большой энергетической затраты. Работоголик всячески стремится избегать ситуаций, в которых требуется активное участие, избегает обсуждения важных семейных проблем, старается не участвовать в воспитании детей.

М. Machlowitz выделил шесть характерных черт работоголиков:

1. настойчивость, энергичность, конкурентоспособность, управляемость;
2. сомневаются в отношении себя:
3. предпочитают работу отдыху;
4. работают всегда и везде;
5. большую часть времени чем-то заняты;
6. не делают различий между работой и удовольствием.

Трудоголикам также свойственны следующие черты:

• тщательность в работе; любовь к чистоте, порядку; большое старание, терпение и усердие, но в итоге достижение средних результатов;
• стремление к безупречности во всем: в качестве, в моральных и этических нормах, требование этого от других людей;
• затруднения в выборе: также тщательное взвешивание «за и против» в поступках, в мыслях и в стратегиях, стремление быть «правильным»;
• застревание в подробностях, деталях, моментах; чрезмерная обстоятельность;
• упорство, перерастающее в упрямство, целеустремлённость, прямолинейность в достижении цели;
• системность в мышлении, организованность, чрезмерное предавание значение второстепенному;
• предусмотрительность, страх перед ошибками;
• накопление стрессов, напряжений, обид (неумение расслабиться, отдохнуть, простить, открыто выразить свои эмоции).

Развитию работоголизма способствует система мелочного контроля, постоянных проверок эффективности, качества и т.д. Такая практика основаны на недоверии к человеку, неуважении его личности и способствуют формированию работогольного мышления со сниженными возможностями истинной самореализации. В Советские времена распростанению трудоголиков способствовала установка на перевыполнение плана.

По материалам интернета

ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям г. Арзамаса приглашает на участие в «Школе приемных родителей»

22 мая 2013 г.

К судьбе обездоленных детей, лишенных родительской заботы и ласки, трудно оставаться безучастным и равнодушным. Неудивительно, что многие родители, даже те, кто уже имеет собственных детей, принимают решение взять ребенка в семью, стать ему верным другом...

Социальные педагоги Центра проводят занятия с подростками, стоящими на учете в КДН

22 мая 2013 г.

Социальные педагоги Центра проводят занятия по программе «Новые возможности» с подростками, стоящими на учете в комиссии по делам несовершеннолетних. Цель социально-психологического тренинга – содействие эффективной социализации подростков группы риска.

Как научить свою семью справляться со стрессами

22 мая 2013 г.

16 мая в рамках зонального семинара педагогам – психологам области был проведен мастер – класс по работе в сенсорной комнате. Были продемонстрированы элементы программы «Сохрани себя», направленной на профилактику внутрисемейного насилия и тесно связанных с...

«Минута телефона доверия»

20 мая 2013 г.

К Международному дню детского телефона доверия 17.05.13г. прошла горячая линия в рамках акции «Минута телефона доверия». Консультантами ТД звонки принимались по городскому и единому всероссийскому номерам со всей Нижегородской области.

Из чего строится хорошее поведение у маленьких детей?

17 мая 2013 г.

В детско-родительской группе, работающей по программе «Наука быть семьей» - традиционное общее занятие. Здесь родители смогут увидеть все, чему научились дети: различать эмоции, правильно дышать, определять оттенки цветов, расслабляться и управлять своим телом.

Второй зональный семинар

17 мая 2013 г.

Второй зональный семинар проведен специалистами ГБУ «ЦСПСД г.Арзамаса» на базе ГБУ «ОЦСПСД «Журавушка». В семинаре участвовали сотрудники центральной зоны учреждений социального обслуживания семьи и детей Нижегородской области.

Родительская эмпатия – это способность понимать чувства и потребности своего ребенка

15 мая 2013 г.

13 мая состоялась очередная встреча психолога Центра с родителями детского сада № 14 «Ладушки». Вниманию слушателей была предоставлена видео-лекция на тему «Ранние отношения и развитие ребенка» и документальный фильм о влиянии кратковременной разлуки с матерью...

«Понятный интернет»

14 мая 2013 г.

Сегодня невозможно представить нашу жизнь без интернета. Интернет – это информация, покупки, и общение, это новый уровень коммуникации между людьми и возможность удаленного принятия решений по всем возможным вопросам. Для старшего поколения интернет открывает новые...

Что видит малыш на военной фотографии?

8 мая 2013 г.

Зрительное восприятие мира у детей раннего возраста очень важно для полноценного развития. Рисунок или фотография помогают маленькому ребенку лучше понять, о чем идет речь. Педагоги и родители, развивая нравственность детей в более старшем возрасте, будут...

Война – это страшно, это голод, обстрелы и рукопашный бой! - говорят дети

8 мая 2013 г.

В канун празднования Дня победы в Центре проходит акция памяти: «Каждое поколение знает и помнит героев войны». Дети и подростки представили калейдоскоп рисунков для выставки и высказывания о войне.

Работоголизм – аддикция к работе

14 декабря 2012 г.

Работоголизм неконтролируемая потребность непрерывной работы, поэтому работоголизм можно считать аддикцией. Чем отличается трудолюбивый человек от трудоголика? Трудолюбивый человек имеет перед собой цель, ему важен результат своего труда, для него профессиональная деятельность – всего лишь часть...