Новости

Занятия для самых маленьких

24 февраля 2015 г.

В Центр помощи семье и детям регулярно обращаются родители, которых волнуют такие детские проблемы, как капризность, истерики, задержка речевого развития, страхи, трудности с адаптацией в детском саду, агрессивность.

Специалисты по раннему вмешательству дают родителям знания об особенностях ребёнка в возрасте от 0 до 3 лет, о принципах построения раннего диалога с ребенком, о важности формирования привязанности, менеджмент поведения для ребенка.

Совместные занятия родителей с детьми наиболее эффективны как для обучения, так и для укрепления отношений в детско-родительской паре. Ведь от того, насколько хорошо мать понимает своего малыша, умеет распознавать его «сигналы», зависит дальнейшее поведение ребенка в целом. Разумеется, под наблюдением квалифицированных специалистов, которые смогут предостеречь от ошибок, дать полезный совет, указать на сильные стороны семьи, детское развитие идет безопасно и радостно.

В беседе с психологом родители могут разобрать вопросы личного характера. Мамы с радостью рассказывают о том, что умеют делать их дети, как идет их интеллектуальное, эмоциональное и социальное развитие. Каждый родитель имеет возможность поработать над собственным состоянием и разобраться в себе. Для молодых мам очень важно получить поддержку и пообщаться с другими семьями.

В результате родители получают новые знания и отмечают наиболее полезную информацию о правильности установления запретов и необходимых ограничений, об использовании зрительного подкрепления и организации пространства для ребенка.

По результатам наблюдений специалистов в общении с детьми родители начинают больше использовать совместный фокус внимания, контакт глаз, пальчиковые игры для детей. По окончании работы отмечено снижение порога послеродовой депрессии у матерей. Частота встречающихся у родителей трудностей во взаимодействии с ребенком уменьшилась на 13 %, степень выраженности трудностей также снизилась на 14 %.

По окончании каждой встречи заметно улучшение настроения у матерей. Родители оставляют положительные отзывы о работе специалистов.

Елена Л.: «Мы очень рады, что открыли для себя этот Центр, так как ребенок в садик пока не ходит, хотя попытка ходить в детский сад была, но из-за трудностей поведения приучить ребенка не удалось. Пытались ходить на платные индивидуальные и групповые занятия, но ребенок отказывался там заниматься, плакал. Деньги были потрачены зря. Теперь мы с удовольствием играем в игры, в которые нас научили играть в Центре, плюс советы психолога оказались для нас очень полезны. Самую большую радость от посещения занятий приносит ребенку игра в модульной комнате. Спасибо Центру и педагогам от нашей семьи!»

Елизавета Е.: «Вместе со своей дочкой мы посещали детско-родительскую группу. До посещения группы моя дочь была необщительной, испытывала страх и неуверенность при контакте с другими детьми. Мы переживали, что ей будет сложно адаптироваться в детском саду, но после посещения группы произошли большие изменения. Дочка стала более самостоятельная, начала активно общаться с другими детьми. Я очень довольна такими изменениями. Кроме того, лекции педагогов помогли мне лучше понимать своего ребёнка».

Информационная открытость учреждения

13 января 2015 г.

Государственные учреждения, ориентированные на работу с населением, обязаны осуществлять информирование граждан о предоставляемых государственных услугах и сообщать наиболее полную информацию, связанную с их получением. Так определяет обязанности госучреждений по обеспечению доступа населения к официальной информации...

С наступающим Новым 2015 годом!

29 декабря 2014 г.

Каждый год мы все с нетерпением ждём ночи с 31 декабря на 1 января. Ждём волшебного боя курантов на Спасской башне Кремля. Ждём сокровенной минуты, когда можно будет загадать самое сильное наше желание, и верим...

Статистика обратившихся за помощью на Телефон доверия за 4 квартал 2014 года

29 декабря 2014 г.

Всего за период с 01.10.2014 г. по 29.12.2014 г на арзамасскую линию телефона доверия поступило 988 обращений.

Методическая учеба

29 декабря 2014 г.

25 декабря 2014 года в ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям города Арзамаса» состоялась методическая учеба для специалистов, работающих в отделении дневного пребывания в учреждении на тему: «Сопровождение детей группы риска в условиях отделения...

Скайп-супервизии

24 декабря 2014 г.

Острые случаи, требующие срочной супервизии с Егоровой М.О., оказывающей организационную и методическую поддержку более 20-ти службам в РФ, рассматривались на скайп-супервизии при участии консультантов Телефона Доверия г. Арзамаса.

Поздравляем!

24 декабря 2014 г.

Коллектив ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям города Арзамаса» поздравляет педагогов-психологов с успешной защитой квалификационных категорий.

«Как на самом деле любить своих детей»

24 декабря 2014 г.

Процесс воспитания настолько сложен и полон риска, что сейчас большинство родителей испытывают серьезные затруднения. Теоретически нам доступна самая современная информация о воспитании, но в реальной жизни мы не всегда знаем, когда, при каких обстоятельствах и...

Песочная терапия

16 декабря 2014 г.

Небольшая, но уютная комната со световыми планшетами, набор цветного песка, множеств различных фигурок, ракушек и разноцветных камней – все это маленький центр для индивидуальной работы с детьми с использованием метода «Sand-art».

Родительский клуб общения

16 декабря 2014 г.

Личность ребенка формируется под воздействием многих факторов. И это доказывает наличие огромного числа подходов к этой проблеме, классификаций взаимоотношений, которые приоритетными видят различные факторы и составляющие. Но почти все они в процессе формирования личности ребенка...

Декада инвалидов

16 декабря 2014 г.

Начало декабря традиционно отмечается как Декада инвалидов. Она приурочена к Международному Дню инвалидов, который по решению ООН с 1993 года отмечается 3 декабря.

Занятия для самых маленьких

24 февраля 2015 г.

В Центр помощи семье и детям регулярно обращаются родители, которых волнуют такие детские проблемы, как капризность, истерики, задержка речевого развития, страхи, трудности с адаптацией в детском саду, агрессивность.