Новости

Тонкости практики

21 февраля 2020 г.

Во время практики специалисты Центра, по возможности, включали практикантов в текущую деятельность отдела психолого-педагогической помощи, чтобы предоставить возможность изучить процесс принятия ежедневных решений изнутри, создать имитацию полноценного рабочего дня на месте социального педагога.

Девушки не только занимались классической задачей практикантов – изучением документации, но и самостоятельно организовали и провели Большие психологические игры для школьников. Не все в ходе мероприятия шло так, как выглядело на бумаге, но в этом и ценность живой работы, именно для этого и нужна практика.

В целом, подобные моменты помогают студентам понять, как они хотят развиваться в дальнейшем, дают оценку их знаниям и навыкам, мотивируют к росту. Специалистам Центра же представилась возможность не только показать свою работу, но и попробовать себя в роли наставника, взглянуть на ежедневные обязанности со стороны, получить свежие идеи от горящих энтузиазмом студентов.

Второй зональный семинар

17 мая 2013 г.

Второй зональный семинар проведен специалистами ГБУ «ЦСПСД г.Арзамаса» на базе ГБУ «ОЦСПСД «Журавушка». В семинаре участвовали сотрудники центральной зоны учреждений социального обслуживания семьи и детей Нижегородской области.

Родительская эмпатия – это способность понимать чувства и потребности своего ребенка

15 мая 2013 г.

13 мая состоялась очередная встреча психолога Центра с родителями детского сада № 14 «Ладушки». Вниманию слушателей была предоставлена видео-лекция на тему «Ранние отношения и развитие ребенка» и документальный фильм о влиянии кратковременной разлуки с матерью...

«Понятный интернет»

14 мая 2013 г.

Сегодня невозможно представить нашу жизнь без интернета. Интернет – это информация, покупки, и общение, это новый уровень коммуникации между людьми и возможность удаленного принятия решений по всем возможным вопросам. Для старшего поколения интернет открывает новые...

Что видит малыш на военной фотографии?

8 мая 2013 г.

Зрительное восприятие мира у детей раннего возраста очень важно для полноценного развития. Рисунок или фотография помогают маленькому ребенку лучше понять, о чем идет речь. Педагоги и родители, развивая нравственность детей в более старшем возрасте, будут...

Война – это страшно, это голод, обстрелы и рукопашный бой! - говорят дети

8 мая 2013 г.

В канун празднования Дня победы в Центре проходит акция памяти: «Каждое поколение знает и помнит героев войны». Дети и подростки представили калейдоскоп рисунков для выставки и высказывания о войне.

«Я помню, я горжусь!»

8 мая 2013 г.

В честь празднования Дня в Центре социальной помощи семье и детям города Арзамаса, прошло праздничное мероприятие «Я помню, я горжусь» с участием ветерана Великой Отечественной Войны – Ковалевой Анны Ивановны

Победный май, великий май!

7 мая 2013 г.

В преддверии празднования Дня Победы ребята, посещающие группу дневного пребывания Центра помощи семье и детям города Арзамаса, готовятся к проведению конкурсной программы «Я помню, я горжусь!».

«Маленький спринтер – 2013»

7 мая 2013 г.

В Центре продолжает работать программа «Я и мой ребенок» для родителей с детьми до 3-х лет. Семьи Бодровых и Колесовых, которые прошли цикл занятий, примут участие в областном чемпионате по бегу в ползунках «Маленький спринтер...

Старт зональных семинаров

26 апреля 2013 г.

На первом зональном семинаре для «южной» зоны Нижегородской области для междисциплинарных команд по оказанию помощи детям, пострадавшим от насилия и жестокого обращения участвовали представители из 20 государственных учреждений социального обслуживания семьи и детей Нижегородской области.

«Вместе Я и мой Ребёнок!»

24 апреля 2013 г.

В детско-родительской группе «Я и мой ребенок» состоялось заключительное занятие. В этот день по традиции организован Детский праздник. Здесь участники показали все, чему научились за три месяца посещения программных занятий.

Тонкости практики

21 февраля 2020 г.

Во время практики специалисты Центра, по возможности, включали практикантов в текущую деятельность отдела психолого-педагогической помощи, чтобы предоставить возможность изучить процесс принятия ежедневных решений изнутри, создать имитацию полноценного рабочего дня на месте социального педагога.