Новости

Танцевальная терапия, как средство совершенствования

23 сентября 2014 г.

Педагоги-психологи  ГБУ  «Центр  социальной  помощи  семье  и  детям  г.  Арзамаса»    используют  разнообразные  формы    в  работе  с  детьми,  посещающими  индивидуальные  и  групповые  занятия. 

Одним  из  наиболее  привлекательных  видом  групповых  встреч  с  психологом  стали  для  ребят  занятия  по  танцевально  двигательной  терапии. 

Танцевальная  терапия  для  детей  заключается  в  том,  чтобы  ребёнок  может  выразить  свои  эмоции  через  танец,  вытанцевать  свое  настроение,  ощущения.  Движения  под  музыку  не  только  оказывают  коррекционное  воздействие  на  физическое  развитие,  но  и  создают  благоприятную  основу  для  совершенствования  таких  психических  функций,  как  мышление,  память,  внимание,  восприятие.  Ритмические  движения  укрепляют  разные  группы  мышц,  и  улучшает  работу  суставов,  а  также  воздействуют  на  такие  способности,  как  быстрота,  точность  и  синхронизация  движений.  Занятия  танцами  эффективны  для  воспитания  положительных  качеств  личности.  Всё  это  подтверждает    необходимость  проведения  специальных  занятий,  направленных  на  развитие  и  коррекцию  базисных  составляющих  психической  и  двигательной  сферы.

«Цвет моей души!»

19 апреля 2022 г.

По запросу одной из школ города специалисты центра провели для подростков шестого класса большую психологическую игру под названием «Цвет моей души». Символическая деятельность, предложенная детям, моделирует и преображает реальность, отличается спонтанностью и свободой, но...

Махова Мария Егоровна

19 апреля 2022 г.

Родилась 15 июня 1931 года в деревне Постниково Шатковского района в многодетной семье. Мать занималась детьми и хозяйством, отец работал в колхозе. В 1937 году отца судили как зятя кулака в Москве за якобы причиненный...

Мой герой. Дети войны – рассказ об одной арзамасской семье

18 апреля 2022 г.

Клевачёва Лидия Ивановна родилась в Арзамасе в семье специалиста по сельскому хозяйству Клевачева Ивана Антоновича в 1928 году. У Лиды был старший брат - Клевачёв Владимир Иванович 1926 года рождения.

Спасительный звук

18 апреля 2022 г.

Автономный пожарный извещатель.

Форум «Сильные идеи для нового времени» 2022: ждем активных генераторов идей

18 апреля 2022 г.

В соответствии с поручением Президента Российской Федерации В.В. Путина автономная некоммерческая организация «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» (далее – Агентство) совместно с Фондом «Росконгресс» организует форум «Сильные идеи для нового времени».

«Выбери жизнь!»

15 апреля 2022 г.

Распространение наркомании за последнее десятилетие приняло угрожающие размеры и приобрело черты социального бедствия. Сегодня в нашем центре состоялся час откровенного разговора сотрудниками «Автономной некоммерческой организации» «Спасти ещё одного» и подростков, участвующих в социально-коррекционных...

Увлекательная поездка

14 апреля 2022 г.

Семья Рузановых из города Арзамаса приняла участие в благотворительной акции «Счастливая мама». Акция направлена на поддержку Нижегородских многодетных семей, где родились и воспитываются десять и более детей.

Мой герой. Екатерина Семеновна и Николай Иванович Бритовы

14 апреля 2022 г.

Екатерина Семёновна родилась в Васильев враге, в семье их было трое детей, отца забрали на фронт. В 1944 году закончила окончила 4 класс и стала работать в колхозе: в основном пололи, жали серпом пшеницу, рожь,...

Новые документы

14 апреля 2022 г.

Документы имеют в нашей жизни большое значение. Они нужны нам при устройстве на работу или чтобы попасть на прием к врачу, получить пособия. Мы уже привыкли, что важные документы всегда у нас под рукой и,...

Эмоциональный диалог с малышом

13 апреля 2022 г.

Коммуникация в раннем возрасте имеет большое значение для развития ребенка. Важно чтобы общение дарило малышу радость и удовлетворение.

Танцевальная терапия, как средство совершенствования

23 сентября 2014 г.

Педагоги-психологи ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям г. Арзамаса» используют разнообразные формы в работе с...