Новости

Кибербуллинг: чем он опасен и как ему противостоять?

23 сентября 2014 г.

С  развитием  современных  информационных  технологий,  различных  средств  связи  и  c  активным  вовлечением  детей  и  подростков  в  мир  интернета  и  мобильных  телефонов  появился  такой  вид  школьного  насилия,  как  кибербуллинг  –  унижение  или  травля  с  помощью  мобильных  телефонов,  других  электронных  устройств.  Иногда  он  оказывается  для  подростков  более  болезненным,  чем  побои  после  уроков.

Дети,  родители  которых  активно  участвуют  в  их  жизни  и  имеют  позитивное  влияние,  подвергаются  меньшему  риску  при  использовании  электронных  технологий,  а  также  более  подготовлены  дать  отпор  обидчику.  Научите  вашего  ребенка  выходить  из  конфликтных  ситуаций.  Посоветуйте  ребенку  никогда  ни  с  кем  не  делиться  в  электронном  виде  информацией  (личные  сообщения,  фотографии,  видео  и  т.д.),  которая  может  легко  попасть  в  чужие  руки  и  навредить  его  репутации.  Как  помочь  ребенку,  если  он  уже  столкнулся  с  интернет-угрозой?

1. Если  ребенок  столкнулся  с  кибербуллингом,  то  вы  можете  заметить  изменения  в  его  настроении  во  время  и  после  общения  в  интернете.  Установите  контакт  с  ребенком,  постарайтесь  расположить  его  к  разговору  о  том,  что  произошло.  Он  должен  вам  доверять  и  понимать,  что  вы  хотите  разобраться  в  ситуации  и  помочь  ему,  но  ни  в  коем  случае  не  наказать.
2. Если  ребенок  расстроен  чем-то  увиденным  (например,  кто-то  взломал  его  профиль  в  социальной  сети)  или  он  попал  в  неприятную  ситуацию  (потратил  деньги  в  результате  интернет-мошенничества  и  пр.),  постарайтесь  его  успокоить.  Выясните,  что  привело  к  данному  результату  –  непосредственно  действия  самого  ребенка,  недостаточность  вашего  контроля  или  незнание  ребенком  правил  безопасного  поведения  в  интернете.
3. Если  ситуация  связана  с  насилием  в  интернете  в  отношении  ребенка,  то  необходимо  узнать  информацию  об  обидчике,  историю  их  взаимоотношений,  выяснить,  существует  ли  договоренность  о  встрече  в  реальной  жизни  и  случались  ли  подобные  встречи  раньше,  узнать  о  том,  что  известно  обидчику  о  ребенке  (реальное  имя,  фамилия,  адрес,  телефон,  номер  школы  и  т.  п.).  Предложите  свою  помощь  –  обсудите,  как  можно  обезвредить,  заблокировать  агрессора.  Объясните,  какой  опасности  может  подвергнуться  ребенок  при  встрече  с  незнакомцами,  особенно  без  свидетелей.  Если  киберагрессия  носит  серьезный  характер  и  есть  риск  для  здоровья  ребенка,  то  могут  быть  основания  для  привлечения  правоохранительных  органов.
4. Соберите  наиболее  полную  информацию  о  происшествии,    как  со  слов  ребенка,  так  и  с  помощью  технических  средств.  Зайдите  на  страницы  сайта,  где  он  был,  посмотрите  список  его  друзей,  прочтите  сообщения.  При  необходимости  скопируйте  и  сохраните  эту  информацию.

В  случае,  если  вы  не  уверены  в  своей  оценке  того,  насколько  серьезно  произошедшее  с  ребенком,  или  ребенок  недостаточно  откровенен  с  вами  и  не  готов  идти  на  контакт,  обратитесь  к  специалисту  (телефон  доверия,  горячая  линия  и  др.),  где  вам  дадут  рекомендации  и  подскажут,  куда  и  в  какой  форме  обратиться  по  данной  проблеме.  Если  поступающие  угрозы  являются  достаточно  серьезными,  касаются  жизни  или  здоровья  ребенка,  а  также  членов  вашей  семьи,  то  вы  имеете  право  на  защиту  со  стороны  правоохранительных  органов.

Социологический опрос

5 марта 2015 г.

Большая психологическая игра – одна из форм психологической работы с детьми в условиях полустационарного пребывания в Центре. Так в Большой психологической игре «Я – журналист» подростки отрабатывали навыки делового и формально-ролевого общения.

День Защитника Отечества

2 марта 2015 г.

23 февраля – День воинской славы России. В этом дне заложен огромный смысл - любить, почитать и защищать свою Отчизну, а в случае необходимости, уметь достойно ее отстоять. Защищать родную землю воинам приходилось очень часто,...

Обучение тренеров

25 февраля 2015 г.

19 февраля 2015 г. социальный педагог ГБУ «ЦСПСД г. Арзамаса» принял участие в обучающем семинаре «Организация деятельности школ принимающих родителей. Подготовка начинающих тренеров» на базе ГБУ «ОЦСПСД Журавушка» г. Н. Новгород.

Занятия для самых маленьких

24 февраля 2015 г.

В Центр помощи семье и детям регулярно обращаются родители, которых волнуют такие детские проблемы, как капризность, истерики, задержка речевого развития, страхи, трудности с адаптацией в детском саду, агрессивность.

Операция «Жилище-2015»

24 февраля 2015 г.

С января 2015г. специалисты Центра входят в состав мобильных групп по обследованию жилого фонда и дворовых территорий многоквартирных домов. С обслуживаемым контингентом проводятся противопожарные инструктажи, в ходе которых вручаются памятки о мерах пожарной безопасности.

«Стрела Купидона»

17 февраля 2015 г.

Каждому человеку важно знать о том, что его любят, но, к сожалению, в суете повседневных забот, мы часто забываем сказать своим близким о своих чувствах.

Социальные сети как источник информации

17 февраля 2015 г.

В последнее время стало популярным говорить о социальных сетях как своеобразном СМИ, его возможностях, плюсах и минусах, об активном использовании блогосферы как источника поиска информации.

Социотека работает!

9 февраля 2015 г.

С момента открытия пункта социального проката в ГБУ «ЦСПСД г. Арзамаса» по временному обеспечению молодых семей специализированным оборудованием...

Участие в конференции

9 февраля 2015 г.

6 февраля 2015 года специалист Центра помощи семье и детям города Арзамаса принял участие в конференции по итогам...

Как определить, достаточно ли развит Ваш ребенок?

9 февраля 2015 г.

Каждого родителя интересует, а достаточно ли развит его ребенок для своего возраста? Нет ли у ребенка каких-либо нарушений...

Кибербуллинг: чем он опасен и как ему противостоять?

23 сентября 2014 г.

С развитием современных информационных технологий, различных средств связи и c активным вовлечением детей и подростков в мир интернета...