Новости

Большие психологические игры в работе с подростками

22 апреля 2015 г.

В  целях  профилактики  возникновения  нарушений  личностного  и  социального  развития  ребенка  специалистами  Центра  используется  такая  форма  работы  с  подростками,  как  игры  –  проживания.  Данный  вид  больших  психологических  игр  позволяет  создать  условия  для  совместного  и  в  то  же  время  индивидуального,  личного  освоения  некоторого  игрового  пространства.  Построения  в  его  рамках  межличностных  отношений,  создание  и  осмысление  ценностей  личного  существования  в  предложенной  и  сложившейся  в  процессе  проживания  ситуации.

В  зависимости  от  поставленных  задач,  такие  игры  позволяют  сделать  акцент  как  на  деятельностном,  так  и  на  ценностном  аспектах  человеческой  жизни  и  человеческих  отношений.

Мир,  в  который  погружает  участников  ведущий,  необходимо  освоить  –  то  есть  организовать  жизнедеятельность,  насытить  нормами  и  ценностями  собственного  существования  и  отношений  с  другими  людьми. 

Для  психолога,  ведущего  игровые  занятия,  важно  уметь  создать  атмосферу  принятия  ребенка,  проявить  эмоциональное  сопереживание:  уметь  отражать  и  вербализировать  его  чувства  и  переживания  в  максимально  точной  и  понятной  ребенку  форме,  уметь  актуализировать  пережитые  ребенком  чувства  собственного  достоинства  и  самоуважения.

Встречайте наших победителей фотоконкурса «Живая открытка»!

19 января 2021 г.

Мы вас с победой поздравляем, Отныне вы — на высоте, Успехов, счастья вам желаем И побеждать всегда в борьбе.

Статистика ушедшего года

14 января 2021 г.

В 2020 году на арзамасскую линию Телефона доверия поступило 1927 обращений, из них 500 от детей и подростков. Наибольшее количество детских звонков были по теме семейной проблематики.

Итоги фотоконкурса "Живая открытка"

5 января 2021 г.

Сегодня мы подводим итоги фотоконкурса "Живая открытка"! Представленные работы продемонстрировали нам смекалку и творческие таланты, учавствующих семей. Все они смогли зарядиться и зарядить зрителей игривостью, весельем и новогодним настроением.

Мы встречали Новый год…

28 декабря 2020 г.

Самый любимый праздник - Новый год. Со снегопадом и сугробами, сверкающей елкой и километрами мишуры, со сказочными героями, Дедом Морозом и, конечно же, с подарками!

Осторожно, кибергруминг

25 декабря 2020 г.

Любовь и дружба, что может быть важнее, когда тебе 12-16 лет. А в стране карантин и учеба в дистанционном режиме. При этом появляется много свободного времени и желания общаться. И тогда на помощь приходит интернет...

Новогодняя арт коллаборация

24 декабря 2020 г.

Ни для кого не секрет, что Новый год – семейный праздник. Как самому проникнуться волшебством праздника и подарить своему ребенку чудо новогоднего настроения? Конечно нужен подарок! Но подарки бывают разные.

Правила крепкой семьи

23 декабря 2020 г.

Не за горами праздничные выходные. Не закружитесь в карусели суеты, помните, что у любой семьи на первом месте должна быть любовь, поддержка и терпение. В помощь – правила крепкой семьи от психологов Центра. Воспользуйтесь нашими...

Дистанционное обучение

18 декабря 2020 г.

В последнее время увеличилось количество звонков на Детский телефон доверия по вопросам дистанционного обучения. Причём звонят как дети, так и их родители. Многие говорят о проблеме самоорганизации, что учёба дома превращается в мучение.

Фотоконкурс «Живая новогодняя открытка»

17 декабря 2020 г.

В преддверии Нового года и Рождества ГБУ «ЦСПСД г. Арзамаса» проводит Фотоконкурс «Живая новогодняя открытка». Для этого необходимо воспроизвести с семьей (обязательное присутствие детей и подростков) любую новогоднюю открытку.

«Лучший наставник – 2020»

16 декабря 2020 г.

15 декабря 2020 г. специалист ГБУ ЦСПСД г. Арзамаса получил грамоту с присвоением звания «Лучший наставник – 2020».

Большие психологические игры в работе с подростками

22 апреля 2015 г.

В целях профилактики возникновения нарушений личностного и социального развития ребенка специалистами Центра используется такая форма работы с подростками,...