Новости

Важно не упустить время…

16 сентября 2019 г.

Все чаще молодые родители сталкиваются с термином «ранее развитие» - малышу специалисты разных направлений стремятся развить гениальность чуть не с пеленок. А что делать, если ребенок не опережает «норму», а отстает? Или же развитие идет стандартно в одной области, а другие – хромают? Как оценить эти тревожные звоночки, какие специалисты помогут разобраться?..

В ГБУ «ЦСПСД г. Арзамаса» в данный момент реализуется проект «Нам неподвластно только время!» при финансовой поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Он рассчитан на 2019-2020 годы и дополнит уже существующую в области систему помощи, которая включает межведомственное взаимодействие на всех этапах сопровождения семей с детьми с признаками нарушений аутистического спектра.

Проект предполагает групповую работу педагогов-психологов и тандемов «мама-ребенок» на основе коррекционной программы «Я и мой ребенок». В случае если специалист определяет проблемы в развитии, с ребенком проводят индивидуальную работу. Его родители получают максимум информации об особенностях развития такого малыша, повышая родительские компетенции.

В процессе работы в проекте родителям предлагается заполнить диагностические листы, на основе которых можно, проследить положительную динамику развития ребенка, выявить слабые стороны и подвергнуть их особой проработке со специалистом, сделать выводы о риске признаков расстройств аутистического спектра.

Важнейшая задача проекта – распространение среди родителей информации о ценности раннего выявления нарушений, об особенностях развития ребенка с признаками РАС, о возможностях и сложностях воспитания таких детей.

Родители подчас отрицают мысль о том, что их ребенок отличается от других, упуская драгоценное время для коррекции и развития. Именно от ранней диагностики, по замыслу проекта, зависит, насколько быстро ребенок получит квалифицированную помощь.

Кроме коррекции методов воспитания особенного ребенка, родители часто нуждаются в руководстве специалистов при составлении маршрутных карт для дальнейшего медицинского обследования, образовательных шагов, организации специфических домашних условий.

Немаловажна и психологическая поддержка мам и пап. Без сильных, спокойных родителей малышу с особенностями развития не обойтись. Информационные материалы, разработанные методистами центра, и поддержка психологов в групповых занятиях направлена на оказание такой помощи в процессе работы по программе.

Специалисты Центра помощи семье и детям ведут групповые и индивидуальные коррекционные занятия с детьми, консультируют родителей. Принять участие в проекте может любая семья, испытывающая опасения по поводу развития ребенка от года до трех лет – достаточно прийти в Центр, пройти анкетирование и написать заявление на участие в программе «Я и мой ребенок».

Адрес Центра социальной помощи семье и детям г. Арзамаса: г. Арзамас, ул. 2-я Вокзальная, д. 1А, т. (83147) 9-76-90, сайт: http://cspsd40.ru/, ВК: cspsdarz

«Сказка – основа спасения или как помочь человеку в тяжелой жизненной ситуации»

14 сентября 2015 г.

7, 8 и 9 сентября 2015 г. социальный педагог и воспитатель ГБУ «ЦСПСД г. Арзамаса» приняли участие в обучающим вебинаре «Сказка – основа спасения или как помочь человеку в тяжелой жизненной ситуации», организованном Институтом практической...

Психолого-педагогическая кафедра

8 сентября 2015 г.

В работе кафедры принимают участие педагоги-психологи, социальные педагоги, воспитатели, методисты центра. Данная форма работа актуализирована в связи с пополнением отделений центра новыми, молодыми специалистами, не имеющими опыта работы в учреждениях соц. защиты населения.

«Веселый перекресток»

8 сентября 2015 г.

Проблема дорожно-транспортных происшествий (ДТП) в России по своим масштабам и тяжести травм имеет все признаки национальной катастрофы. Особую тревогу вызывает ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом.

Популярность записи к специалистам онлайн

8 сентября 2015 г.

Вот уже несколько лет жители города Арзамаса имеют возможность записаться к специалистам ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям города Арзамаса» через интернет.

Сказкотерапия

8 сентября 2015 г.

«Сказка – основа спасения. Возможности сказкотерапии в работе с ПТСР» - так называется обучающий вебинар Института практической психологии «Иматон», в котором участвуют специалисты ГБУ «ЦСПСД г. Арзамаса».

А Вы знаете о Социотеке?

1 сентября 2015 г.

Вот уже год, как в Центре социальной помощи семье и детям города Арзамаса работает пункт социального проката «Социотека» для молодых семей с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении.

«Воспоминания о Великом…»

1 сентября 2015 г.

28 августа в ГБУ «ЦСПСД г. Арзамаса» в рамках Всероссийского экологического субботника, проводимого Общероссийским экологическим движением «Зеленая Россия», был проведен открытый урок «Воспоминания о Великом», посвященный подвигу советского народа в годы Великой Отечественной войны.

Что хотят знать родители сегодняшних первоклашек?

27 августа 2015 г.

В семье первоклассник! И к началу учебы должны быть готовы не только сами дети, но и их родители! О том, как это сделать говорила Кудряшова Татьяна Юрьевна, психолог высшей категории ГБУ «Центр социальной помощи семье...

Итоги лета 2015 года

27 августа 2015 г.

За 3 смены оздоровительной компании июнь-август 2015г. в летнем социально-оздоровительном лагере с дневным пребыванием участвовало 105 детей и подростков из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении, состоящих на социальном обслуживании в ГБУ...

«Сто классных газет»

17 августа 2015 г.

В рамках реализации плана летней оздоровительной компании в социально-оздоровительном лагере «По радуге детства» при ГБУ «ЦСПСД г. Арзамаса» проходило мероприятие «Сто классных газет», целью которого было научить детей работать коллективом.

Важно не упустить время…

16 сентября 2019 г.

Все чаще молодые родители сталкиваются с термином «ранее развитие» - малышу специалисты разных направлений стремятся развить гениальность чуть не с пеленок. А что делать, если ребенок не опережает «норму», а отстает?