Библиотека

Важно знать первые признаки эмоционально-личностного неблагополучия:

• выраженное нарушение тонуса;
• трудность зрительного контакта («скользкий взгляд»);
• закрывание ушей и закрепление при этом стереотипов (т.е. ребенок делает это достаточно часто в определенной обстановке);
• закрывание глаз;
• сильная реакция на какой-либо предмет, действие;
• ранняя тактильная непереносимость (малыш не любит, когда до него дотрагиваются);
• отсутствие исследовательской активности (не изучает предметы, нет вопроса «почему?»);
• длительное наблюдение за движущимися предметами;
• ребенок не стремится навстречу, когда к нему наклоняется кто-либо;
• сверхсерьезность;
• не развиваются привязанности (например, к маме) или наблюдается сверхпривязанность;
• отсутствует эмоциональное заражение;
• самоагрессия (ребенок причиняет себе боль, например, кусает себя);
• отсутствие указательного жеста и трудности его формирования;
• отсутствие подражания;
• слова не привязывает к ситуации;
• ребенка сложно организовать на какую-либо деятельность.

Правильно оценить эмоциональные реакции малыша вам помогут ВРАЧ-ПСИХИАТР и ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ

По материалам буклета Детский Фонд ООН (ЮНИСЕФ)